“若不是‘雁歸計劃’，憑我一己之力哪能調回家鄉(xiāng)工作？”8月19日，談及返鄉(xiāng)執(zhí)教的經歷，新鄉(xiāng)長垣市景榮中學教師湯國磊激動不已。

2010年7月，湯國磊從商丘師范學院音樂系畢業(yè)，并于當年通過河南省特崗招聘考試，被封丘縣教育系統(tǒng)錄用了，后分配到較偏遠的一所初中。他報到之前，這所學校幾乎沒有開設過音樂課。他報到之后，“承包”了七至九年級所有班每周1節(jié)的音樂課，還擔了一個年級的歷史課。他的努力得到了校領導和同事們的一致肯定。

2013年，湯國磊結婚，并在第二年冬天升級為“寶爸”。彼時的他，每周往返在封丘與長垣之間，因為不能經常陪在妻兒身邊，他的愧疚之心越來越深。

2019年秋，湯國磊的女兒出生。沒多久，他常年干農活的老父親累垮了，被診斷出腎病綜合征。作為家中獨子的湯國磊，只能時常請假，對工作開始有些力不從心。他和妻子商量：“要不我把工作辭了吧，你在家拉扯兩個孩子，咱爸身體有這樣，我還不能經常在你們身邊……”妻子說：“你那么喜歡這個職業(yè)，家里有我和媽，累點兒沒啥，你就安心在那工作吧。”

終于，轉機來了！2020年4月，長垣市教育系統(tǒng)開始實施“雁歸計劃”，建立相關部門聯(lián)動機制，吸引在外地公辦學校任教的長垣籍在編一線教師到返鄉(xiāng)任教。湯國磊心想，自己這只“大雁”終于可以回家了。他隨即報了名，經過層層選拔，被成功錄取，并分配到了位于長垣市區(qū)的景榮中學。

“安居才能樂業(yè)。幫助在外工作的長垣籍教師回鄉(xiāng)任教，有利于進一步穩(wěn)定教師隊伍，拓寬教師補充渠道，提升教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動我市教育事業(yè)健康有序發(fā)展。”長垣市教體局有關負責人介紹，兩年來該市通過“雁歸計劃”接回中小學教師59名。

編輯：張恒 張曙輝 首席編輯李萌