斯涵涵：浙江省在全省范圍指導(dǎo)實施推遲上學(xué)，是嚴(yán)格遵循并認(rèn)真落實“小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時”國家規(guī)定的民生之舉，緩解部分學(xué)生家長送孩子難問題，不啻一場守護孩子睡眠的“及時雨”，是提升教育滿意度及教育服務(wù)能力的一大進步。
然而，推遲上學(xué)是一項系統(tǒng)工程，到校時間不是隨便改個時間點那么簡單，而是牽涉學(xué)校、家庭、交通等多個方面。“到校時間不得早于8時”究竟是早還是晚？8：30到校上課會不會影響交通？接送孩子與大人上班時間產(chǎn)生矛盾怎么辦？學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間縮短會不會催火校外培訓(xùn)班……在全面推行“推遲上學(xué)”工作的實踐中，極可能出現(xiàn)這樣、那樣預(yù)想不到的現(xiàn)實疑難，需要進一步細化、完善配套措施，也需要社會各方全面配合，共同應(yīng)對。
我們欣喜地看到，浙江省的“推遲上學(xué)”并沒有簡單地一刀切。而是要求，在實施改革前，學(xué)校需全面了解每位家長對推遲送孩子上學(xué)的接受情況，重點梳理部分家庭有特殊原因、不能推遲上學(xué)的學(xué)生情況。對確需早到的部分學(xué)生，學(xué)校應(yīng)開通綠色通道，允許其適當(dāng)提早到校。這樣就為“推遲上學(xué)”提供了更多安全備選項，彰顯具體問題具體對待的政策關(guān)懷。
尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展乃現(xiàn)代教育的本真，確保小學(xué)生每天有10小時睡眠時間、充裕的早餐時間、從容的上學(xué)時間已成為當(dāng)下學(xué)校的教育目標(biāo)。浙江省推遲上學(xué)政策體現(xiàn)教育管理理念的轉(zhuǎn)變，凸顯教育服務(wù)能力的提升，有助于幫助學(xué)生健康成長，也有利于社會和諧，值得其他地區(qū)與社會各界不斷探索、積極支持及逐步完善。
編輯：實習(xí)生 魏瑩瑩
來源：大河報
然而，推遲上學(xué)是一項系統(tǒng)工程，到校時間不是隨便改個時間點那么簡單，而是牽涉學(xué)校、家庭、交通等多個方面。“到校時間不得早于8時”究竟是早還是晚？8：30到校上課會不會影響交通？接送孩子與大人上班時間產(chǎn)生矛盾怎么辦？學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間縮短會不會催火校外培訓(xùn)班……在全面推行“推遲上學(xué)”工作的實踐中，極可能出現(xiàn)這樣、那樣預(yù)想不到的現(xiàn)實疑難，需要進一步細化、完善配套措施，也需要社會各方全面配合，共同應(yīng)對。
我們欣喜地看到，浙江省的“推遲上學(xué)”并沒有簡單地一刀切。而是要求，在實施改革前，學(xué)校需全面了解每位家長對推遲送孩子上學(xué)的接受情況，重點梳理部分家庭有特殊原因、不能推遲上學(xué)的學(xué)生情況。對確需早到的部分學(xué)生，學(xué)校應(yīng)開通綠色通道，允許其適當(dāng)提早到校。這樣就為“推遲上學(xué)”提供了更多安全備選項，彰顯具體問題具體對待的政策關(guān)懷。
尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展乃現(xiàn)代教育的本真，確保小學(xué)生每天有10小時睡眠時間、充裕的早餐時間、從容的上學(xué)時間已成為當(dāng)下學(xué)校的教育目標(biāo)。浙江省推遲上學(xué)政策體現(xiàn)教育管理理念的轉(zhuǎn)變，凸顯教育服務(wù)能力的提升，有助于幫助學(xué)生健康成長，也有利于社會和諧，值得其他地區(qū)與社會各界不斷探索、積極支持及逐步完善。
編輯：實習(xí)生 魏瑩瑩
來源：大河報