“我收到回信啦！好開心?。?rdquo; 5月29日，鄭州市管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“慢飛天使”們收到了一封“特殊”的回信。

這封“特殊”的回信是管城回族區(qū)教育局黨組書記、局長高峰在第73個“六一”兒童節(jié)到來前夕給孩子們的回信。

信中表達(dá)了節(jié)日的祝賀并提出了殷切的期望：“‘六一’兒童節(jié)快要到了，我祝你們及所有的同學(xué)‘六一’快樂，身體健康，祝愿你們都能成為優(yōu)秀的學(xué)生，將來成為偉大祖國有用的人才。”

悅悅，瀚瀚，是學(xué)校即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，是兩名特殊需要學(xué)生，他們是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“慢飛天使”，六年前走進(jìn)“七彩園”，開啟了自己幸福而快樂的學(xué)習(xí)旅程。

他們在五月中旬給高峰叔叔寫了一封感謝信，用稚嫩真誠的筆墨表達(dá)了感謝之情，感謝管城回族區(qū)教育局對融合教育的大力支持，感謝學(xué)校對特殊需要兒童的培養(yǎng)與關(guān)心，更感謝老師們對他們的精心呵護(hù)，孩子們在信中感謝了很多人，并且詳細(xì)講述了六年來在“七彩園”里快樂的生活點(diǎn)滴與成長歷程，他們在畢業(yè)之際想用這樣一種形式表達(dá)自己的不舍之情。

據(jù)悉，該區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為鄭州市第一批融合教育試點(diǎn)學(xué)校，近十年來，在管城回族區(qū)教育局的大力支持下，積極開展融合教育。

自2014年成立融合教育資源中心至今，先后接收了9批共51名特殊需要兒童隨班就讀。

目前，資源中心有專職資源教師2名，隨班就讀的特殊需要兒童32名。

資源中心通過校園融合文化建設(shè)、班級支持、同伴支持和個別化服務(wù)計劃等為有特殊需要的孩子提供服務(wù)和幫助，使學(xué)生提升認(rèn)知能力，穩(wěn)定情緒，改善行為問題，更好地融入學(xué)校生活，進(jìn)一步融入社會。

局長的回信，更加堅定了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)做好融合教育的初心，學(xué)校融合教育資源中心團(tuán)隊(duì)也將始終牢記“維護(hù)生命的尊嚴(yán)”的融合教育使命，緊跟時代脈搏，不忘育人使命，用愛與責(zé)任，維護(hù)特殊需要兒童的生命尊嚴(yán)；用堅守與陪伴，點(diǎn)亮特殊需要兒童的人生夢想！