為切實(shí)提高課題研究的科學(xué)性、計(jì)劃性和嚴(yán)謹(jǐn)性，促進(jìn)學(xué)校課題研究工作順利開展，提高教師的課題研究能力，助推學(xué)校教科研工作發(fā)展，5月26日，鄭州四中管城校區(qū)舉行教育科學(xué)研究課題開題論證會。
論證會由教務(wù)處副主任李園主持，教學(xué)副校長張思雷、教務(wù)處主任劉瑩、2023年立項(xiàng)通過的市級一般課題和區(qū)級課題組所有成員及語文、數(shù)學(xué)、英語組教師參會。
論證會上，趙曉亞、董月麗、孫莉雯、康雨晨四位教師作為課題匯報人，依次從研究的背景和意義、研究內(nèi)容和方法、創(chuàng)新之處、預(yù)期成果等幾個方面作了詳細(xì)的報告。
英語組
英語老師李園的《基于主題的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究》，將單元作為一個知識體系合集，為英語課堂注入了活力與無限可能，能夠促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展；有助于教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中從整體視覺來審視整個單元的教學(xué)；有助于教師克服碎片化、零散的教學(xué)模式，形成整體化教學(xué)思維，大幅提升課堂的實(shí)效性。
語文組
副校長張思雷主持的《“1+X”模式下初中語文群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)研究》，“１”代表某教學(xué)單元中的課文， 也可理解為文章的主題，是課堂教學(xué)的重點(diǎn)。
“Ｘ”是圍繞“１”所展開的課堂教學(xué)，是與“１”相關(guān)聯(lián)的文本。
相關(guān)聯(lián)的文本不局限于教材，可以是與教材文本同作者、同主題、同文體的課外閱讀文本。
開展“１ ＋ Ｘ”群文閱讀教學(xué)，不僅能為學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)增效，為課堂教學(xué)提質(zhì)，還能有效加強(qiáng)對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
數(shù)學(xué)組
數(shù)學(xué)老師耿麗穎主持的《初中數(shù)學(xué)教科書“數(shù)與代數(shù)”習(xí)題比較及應(yīng)用研究》，在查閱已有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，從教學(xué)中產(chǎn)生的實(shí)際問題出發(fā)，完成人教版、北師大版及華師版初中數(shù)學(xué)教科書中“數(shù)與代數(shù)”習(xí)題的比較研究，并結(jié)合行動研究，形成科學(xué)分析及改進(jìn)教科書習(xí)題的基本操作模式及相應(yīng)的習(xí)題設(shè)計(jì)成果，為教師分析、整合教材，改進(jìn)習(xí)題設(shè)計(jì)和優(yōu)化課后作業(yè)提供基本操作模式及策略，對于深化新課程改革、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)具有一定應(yīng)用價值。
數(shù)學(xué)老師劉瑩主持的《基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)單元主題教學(xué)研究》，根據(jù)閱讀文獻(xiàn)對深度學(xué)習(xí)、單元主題教學(xué)等核心概念進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀；組織教師培訓(xùn)、教研進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，革新教師理念，在日常教學(xué)中對我?；趯W(xué)生自主學(xué)習(xí)的“彩課堂”模式不斷強(qiáng)化，關(guān)注教師課堂實(shí)施。
此課題可以加深一線教師對深度學(xué)習(xí)的理解，同時，一線教師可以將其作為參考，應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐中，提升學(xué)生的深度學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處主任劉瑩對各個課題組課題研究的創(chuàng)新性、實(shí)踐意義和推廣價值給予充分的肯定，同時也在“研究內(nèi)容”和“研究方法”等方面提出了具體而詳細(xì)的建議，提醒課題組成員要定期交流、反思、總結(jié)，促使研究成果在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在檢驗(yàn)中升華。
最后，副校長張思雷根據(jù)各課題的實(shí)際情況給出了相關(guān)的建議，敦促大家功夫下在平時，要能夠在日常教學(xué)中滲透課題研究，在研究中指導(dǎo)自己的教學(xué)，切實(shí)做好各方面工作，確保課題能夠順利結(jié)題。
通過課題研究工作，將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教師對課題探索的深度及廣度，提高課程質(zhì)量和教學(xué)水平。
本次開題會為課題的具體實(shí)施指明了努力的方向，推動了課題研究的扎實(shí)推進(jìn)和良性發(fā)展，鄭州四中管城校區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持科研引領(lǐng)，潛心研究，讓課題研究結(jié)出累累碩果，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展！