為切實落實“雙減”政策，保證學生學有所得，強化學生學科核心素養(yǎng)，豐富學生網(wǎng)課生活，11月26日至12月1日，鄭州市管城回族區(qū)外國語學校果園路小學部開展低年級線上學生活動。

此次線上活動分為語文、數(shù)學、英語、科學四個學科。

為保證各學科活動秩序井然有序，活動內(nèi)容能促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，學校教導主任孫凱艷召開線上專題工作會議。

此次會議中，孫凱艷與各學科教研組長進行了深入溝通，確定了各學科的活動形式、活動章程和目標。

之后，學校各學科教師在教研組長帶領下，分工合作，細化活動流程及方案，確?；顒蛹确虾⒆觽兩硇陌l(fā)展規(guī)律，又突出學科特點。

接著，各學科教師依照活動方案及流程，依托網(wǎng)絡媒介進行活動宣傳，確保孩子們清楚規(guī)則，積極參與。

學校語文學科以“童聲講故事”為主題開展活動，依托講故事形式提高學生對語言的感受能力和表達能力，從而全面提升學生語文綜合素養(yǎng)。

活動中，孩子們用落落大方、情緒飽滿的表演、流利準確的發(fā)音和精心設計的動作盡情展示著自己的風采。

學校數(shù)學學科以“數(shù)學日記”為主題進行活動，一篇篇五彩斑斕的數(shù)學日記，不僅成了線上教學的一道亮麗的風景線，更為提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，強化學生的數(shù)學應用意識奠定了基礎。

學校英語學科則以“about me”為主題展開活動，其中一年級的學生側重于介紹自己擁有的文具、五官、玩具、動物等方面。

二年級的學生側重于介紹自己和家人朋友的外貌以及所喜愛的事物。

主題活動既檢測了孩子們線上網(wǎng)課期間所學的英語知識，又有效激發(fā)了孩子們學習英語的興趣與熱情。

學校科學學科則以“科學小制作”為主題開展活動，各班科學教師先通過網(wǎng)絡平臺對此次活動的內(nèi)容、要求、獎項設置向學生們進行了詳細講解，然后由孩子們自己動手，制作出自己的“小小發(fā)明”。

好玩的科學制作不僅深深地吸引了孩子們，也讓他們領略到科學學科的無限魅力。

最后，各學科教師通過班級評比、年級評比等方式，綜合評選出各學科優(yōu)秀作品，并授予其榮譽稱號。

活動結束后，孫凱艷對此次活動進行了總結，她倡導各學科教師以此次活動為契機，著力探索新課標下“雙減”落實方式，探討網(wǎng)課形勢下新型學生學習方式，以活動為載體培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)，培育全面發(fā)展的時代新人。