為了豐富學生疫情期間的居家生活，激發(fā)廣大學生的寫作興趣，營造濃厚的居家學習氛圍，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學于12月1日-2日，舉行了“童心傳真情，妙筆繪生活”寫作比賽。

這次作文競賽采用線上形式舉行。

學校根據學生年齡特點采用了不同的比賽內容，1-2年級學生進行讀寫繪，3-6年學生根據要求進行寫作。

教導處圍繞教材和學生實際靈活設置題目，力求貼近學生生活，鼓勵學生發(fā)現美好事物，引導學生關注生活，熱愛生活，熱愛學校，表達真情實感。

比賽開始前，同學們早早坐在視頻前“整裝待發(fā)”，他們鎮(zhèn)定從容，信心滿懷。

比賽中，孩子們認真審題——有的文思如涌，有的凝思遐想；有的奮筆疾書；有的斟酌字句……

大家生花的妙筆抒寫著自己的真情實感，在作文紙上繪出了一行行美妙的文字。

同學們用自己的善于發(fā)現的眼睛記錄下了生活的美，用文字記錄下了自己的所思、所感、所悟，字里行間洋溢著童趣，流露著真情，表現出自己對美好生活和未來的憧憬。

許多“寫作小能手”在這次比賽中脫穎而出，不少評委在評比中感嘆：現在的孩子讀書多了，想法也活躍起來了，每篇作文不僅書寫漂亮，內容真實，描寫細膩，而且都有其獨特的觀察視角，寫出了真摯的情感。

從該校教導處主任虎鵬處了解到，本次作文比賽不僅設置了學生組，給學生提供展示自我的平臺，豐富學生的居家生活，讓學生享受到寫作的樂趣。

除此之外還設置了教師組，通過教師寫下水文，讓教師與學生同舟共濟，知道寫作的深淺，提高寫作能力，促進作文教學質量的提升。