為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和合作精神，6月7日，鄭州市管城區(qū)回民第一小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組開展以“綠野仙蹤大闖關(guān)”為主題的數(shù)學(xué)形成性測評(píng)。

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此次闖關(guān)活動(dòng)的第一站是“叢林大調(diào)查”。

在這里，學(xué)生們具有良好的數(shù)據(jù)收集意識(shí)，能用合適的方法調(diào)查全班同學(xué)喜歡吃的水果，并口述數(shù)據(jù)收集的過程。

第二站到達(dá)“圖形游樂場”，學(xué)生們熟練地運(yùn)用圖形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)描述著游樂設(shè)施的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，通過動(dòng)手操作和說一說，大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握得更加牢固。

第三站學(xué)生來到“叢林探險(xiǎn)”，機(jī)智的他們通過抽取盲盒中的卡片，在一分鐘內(nèi)快速準(zhǔn)確地說出所有可能的算式，碰撞出數(shù)學(xué)的智慧和樂趣。

最后一站是“森林狂想曲”，他們化身一個(gè)個(gè)小偵探，運(yùn)用推理的知識(shí)很快確定了數(shù)字的位置，盡顯闖關(guān)的風(fēng)采。

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一路挑戰(zhàn)，一路收獲，測評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，老師給順利通關(guān)的同學(xué)頒發(fā)了“森林小勇士”的獎(jiǎng)狀，大家意猶未盡。

二（2）中隊(duì)張雨晴開心地說：“我好喜歡這種測評(píng)形式，每一關(guān)都很好玩，我還想有好多這樣的闖關(guān)活動(dòng)。”

該校低年級(jí)數(shù)學(xué)組織的開放性測評(píng)給學(xué)生帶來了獨(dú)特的體驗(yàn)，喚醒了他們合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)真正地在學(xué)生心中生根發(fā)芽。