為了進一步提升科學教師的課堂教學效率、適應新政策，4月29日上午，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學組織科學教師通過遠程平臺參加了小學科學學科“雙減”背景下的新課堂教學觀摩研討會。

此次觀摩研討會主要是圍繞鄭州市二七區(qū)培育小學謝孟玲老師的《兩級相遇了》和鄭州市二七區(qū)嵩山路學校劉佳林老師的《斜面》這兩節(jié)課例來進行。

兩位老師都進行了非常精彩的展示和分享。

謝孟玲提出，對于二年級學生要考慮幼小銜接，著重學生綜合實踐活動能力的培養(yǎng)；劉佳林詳細分享了在實驗環(huán)節(jié)中逐步引導學生得出結(jié)論的教學設計及設計意圖。

最后，河南省基礎教研室教研員楊新瑞從基于學生發(fā)展的新課堂教學角度進行了總結(jié)。

通過此次研討活動，教師們對雙減背景下的新課堂教學有了更加明確的方向。

參加活動的王瑞瑞老師說：“通過專家的講述，讓我明白了在課堂教學中一定要遵守教學規(guī)律，把科學新課標真正應用到課堂教學中，不斷提高自己的課堂教學質(zhì)量。”