頂端新聞·河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn)

為了提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，12月28日，鄭州市管城區(qū)回民第一小學(xué)中年級全體師生開展了以“海底尋寶記”和“書童求學(xué)記”為主題的語文形成性評價(jià)活動(dòng)。

活動(dòng)從“評價(jià)主題”“評價(jià)內(nèi)容”與“評價(jià)形式”多元化角度出發(fā)，以闖關(guān)的形式進(jìn)行測評，分別以“墨韻傳聲”“聲聲入耳”“耳傾言暢”“百花齊放”“習(xí)以為常”為關(guān)卡，從朗讀、背誦、口語交際、閱讀、學(xué)習(xí)習(xí)慣五大方面考察學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

學(xué)生們在此次形成性評價(jià)中認(rèn)真、細(xì)致，積極表現(xiàn)自我，收獲了知識與快樂。

活動(dòng)結(jié)束后，該校教導(dǎo)科副主任李紅麗表示，此次形成性評價(jià)充分注重了學(xué)生的個(gè)體差異性，對不同學(xué)生都給予了相應(yīng)的評價(jià)和鼓勵(lì)。今后教師們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善方案，爭取讓孩子們樂于學(xué)、有所獲。