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    鄭州市管城區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部舉行校內(nèi)公開課展示活動

    放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-12-02  瀏覽次數(shù):8438
    核心提示:頂端新聞河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 張崢為提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教師教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、相互交流,鄭州市管城區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部于10月27日至11月30日開展了校內(nèi)教師公開課展示活動。本次公開課共有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美

    頂端新聞·河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 張崢

    為提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教師教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、相互交流,鄭州市管城區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部于10月27日至11月30日開展了校內(nèi)教師公開課展示活動。

    本次公開課共有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)學(xué)科共15位老師進(jìn)行展示,授課教師精心設(shè)計教學(xué)過程,充分利用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。

    語文組幾位教師將授課內(nèi)容聚焦到拼音教學(xué)上,通過講故事、編兒歌、做游戲及鏈接學(xué)生的生活實際等多種形式,讓學(xué)生持續(xù)保持學(xué)習(xí)拼音的興趣。教師借助孩子熟悉的具體事物的口語發(fā)音,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編兒歌,有效助力學(xué)生順利拼出音節(jié),并逐步掌握拼讀方法,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到有效提升。

    數(shù)學(xué)組老師們課前精心準(zhǔn)備,通過讓學(xué)生觀察氣球、教室里的桌椅等數(shù)量引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字,進(jìn)而教授數(shù)字的加減法。

    教師精心設(shè)計了學(xué)生學(xué)習(xí)活動,充分利用多媒體信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)具,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣,引導(dǎo)學(xué)生運用多種感官參與學(xué)習(xí),進(jìn)而解決生活中的數(shù)學(xué)問題。

    科任組老師們的課堂氣氛輕松融洽,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,老師們通過游戲、競賽的形式激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的欲望。

    學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這樣的課堂不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和思維能力,也鍛煉了他們的小組合作與動手能力。

    教師本次公開課后教導(dǎo)科組織老師們進(jìn)行了集體的說課、評課、議課活動,通過活動的開展促進(jìn)了教師的自我反思、自我成長。此次活動為老師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺,在研究中提升教師教學(xué)水平,在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長。

    編輯 苗亞祥
     
     
     

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