“凱源媽媽,你好,孩子隔離在家的情緒怎么樣?”
隔著屏幕,鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的賈茹慧老師正在開展“云”家訪。
為了進(jìn)一步推進(jìn)家校合作,切實(shí)發(fā)揮家校育人合力,管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)新形式,積極行動(dòng),從11月8日起,針對(duì)因疫情被隔離在家的部分學(xué)生,開展了為期兩周的線上家訪活動(dòng)。
線上家訪前,老師們根據(jù)學(xué)生自身情況,從如何做好心理疏導(dǎo),如何跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況做了充分的準(zhǔn)備。
家訪活動(dòng)中,老師們通過親切的問詢,交流班上的日常情況,緩解了隔離期間孩子們的緊張不安情緒;通過悉心教授和輔導(dǎo)近期落下的功課,解答了學(xué)習(xí)上的困惑。
除此之外,老師還和家長(zhǎng)進(jìn)行了親切地溝通和交流,了解了學(xué)生在家里的身體和心理健康情況,要求家長(zhǎng)根據(jù)最新的疫情防控要求做好隔離和核酸檢測(cè),還對(duì)學(xué)生隔離期間的作息、飲食和增強(qiáng)體質(zhì)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)和幫助。
雖隔屏相望,老師們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)、真誠(chéng)的態(tài)度,贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的理解和支持。
“家長(zhǎng)對(duì)于老師的家訪感到很溫暖,很開心,學(xué)生也感覺到了老師的關(guān)注和關(guān)心,這次線上家訪活動(dòng)很及時(shí)也很有意義”一一班李聰聰老師在家訪心得中寫道。 (編輯 施尚景)