本報記者 史曉琪 本報通訊員 張朝陽 周紅飛
“伏牛橫臥五十巔，一巔一嶺思華年。龍?zhí)秿{谷采蘭蕙，玉皇頂上辨杜鵑。春去秋來翻山嶺，暑來寒往著鴻篇。風餐露宿成追憶，育成桃李已滿園。”
56字的《伏牛山抒懷》，字里行間有大美韶華、有雄偉山川、有鴻篇巨著、有桃李滿園……撲面而來的是縱情山水的快意和教書育人的欣慰。
這首詩出自葉永忠教授之手，他是河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院植物科學系教授、河南省重點學科——植物學學科第一學術(shù)帶頭人。葉教授說：“這首詩就是我的人生。”
從1985年至今的36年間，葉永忠與自然為伍，與山水為伴，圍繞植物資源、自然保護區(qū)和生物多樣性開展研究，用踏遍青山的腳步和2000多萬字的著述，為河南植物繪就了迄今為止最完整“家譜”。他培養(yǎng)的植物學新秀，又沿著他的足跡守護著中原的綠水青山。
“山川草木，值得用一輩子堅守”
1985年留校，1992年擔任研究生導師，1995年被破格評為河南農(nóng)業(yè)大學教授，再到博士生導師、河南省重點學科——植物學學科第一學術(shù)帶頭人……因為熱愛，葉永忠硬是把植物學研究走出了“星光大道”。
“做這一行的，必須要有坐冷板凳的精神。”葉永忠說，對于很多初學者來說，和無聲的植物打交道，不僅沒有想象中有趣，甚至還有些枯燥。
“但是對我來說，山川草木，值得一輩子堅守！”斐然的成績，是他36年精韌不怠、銖積寸累的結(jié)果。
教學、科研、學科建設(shè)，葉永忠都不曾懈怠：一手搭建起我省最早的植物學學科課程體系，年年大幅度超額完成教學任務；主持省部級科研項目13個，發(fā)表學術(shù)論文210余篇，出版著作35部，主講的課程被評為“河南省精品課程”和“河南省高等學校精品資源共享課程”，獲“河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果一等獎”，為學校植物學與動物學學科進入ESI世界前1%行列作出了重要貢獻。
“一般人到不了的地方，便是我要走的路”
“關(guān)起門來做學問肯定不行。我們走的路，一般都是游客到不了的地方。”葉永忠說，他們常常是在“爬最高的山，走最偏的路”。早出晚歸、餐風飲露是常態(tài)，危險更是時時處處。
有一次他們到大別山考察香果樹，當時剛下過雨，路邊砂石松散，怕有危險，葉永忠讓學生退到一邊，自己去采懸崖邊上的香果樹枝，誰知腳下一軟，跌下幾十米深的懸崖，幸好被一棵樹擋了一下，才保了一命。他說：“摔下去時頭朝下，我一摸頭上有個坑，感覺有很多血流下來。”最后還是村里人攀著繩子下去把他救了上來，并送到醫(yī)院。
“手術(shù)剛做完，村民就端著老母雞湯來看我，我的眼淚一下子流出來了……”葉永忠說，這件事更加堅定了他在這條路上走下去的信念。
常年的考察調(diào)研，讓他關(guān)注到野生紅豆杉、秦嶺冷杉、靈寶杜鵑等珍稀瀕危植物的保護研究工作。為此，葉永忠開始參與河南省自然保護、生態(tài)環(huán)境等重大問題決策咨詢，通過學術(shù)、科研等推動相關(guān)工作開展，指導建立了6個國家級自然保護區(qū)，參加了河南所有30個自然保護區(qū)的規(guī)劃建設(shè)工作，還主持了16個濕地公園和森林公園的植物資源調(diào)查工作，為河南的自然保護事業(yè)和生物多樣性保護、生態(tài)文明建設(shè)作出了重要貢獻。
“愛與責任，會讓人永遠年輕”
常年的野生植物考察經(jīng)歷，練就了葉永忠矯健的體魄，和年輕人一起上山，你絕對看不出他已年過花甲。更可貴的是，青山綠水間的草木世界也浸潤了他曠遠豁達的品性和人格。
葉永忠有兩個課堂：一個在廣袤天地，一個在書香校園。理論和實踐皆有建樹的葉永忠非常受學生喜愛，每年都是該校研究生報考人數(shù)最多的導師。他培養(yǎng)過的人才遍布河南、北京、山東、江西、湖北等多個省市和教育、科技、管理等多個行業(yè)。在評師網(wǎng)上，學生對他們敬愛的葉教授，評論最多的是“知識豐富、內(nèi)涵深刻、語言生動……”。
生動源于對生活的熱愛。葉永忠興趣廣泛，曾蟬聯(lián)幾屆學校4000米健步走比賽的冠軍，沒事時還會詠詩寫文、抒發(fā)情懷。在他的朋友圈里，一張張山河美圖和一首首即興創(chuàng)作的詩歌常常引來大家點贊。
縱情山水，詩意江湖，人生如此，夫復何求？葉永忠說，盡管已經(jīng)60多歲了，但還有所求，“就是希望有更多年輕人能把這個事業(yè)傳承下去……”。
“原本山川，極命草木”，幾十年潛心科研，他初心不改；幾十載責任如山，他始終銘記。從興趣開始，到用責任堅守半生，葉永忠用腳步丈量山山水水，植物學研究結(jié)出累累碩果，他又用信念撒播下愛與希望的種子，引領(lǐng)著一代代青年學子，奔向錦繡山河，奔向星辰大海。
“伏牛橫臥五十巔，一巔一嶺思華年。龍?zhí)秿{谷采蘭蕙，玉皇頂上辨杜鵑。春去秋來翻山嶺，暑來寒往著鴻篇。風餐露宿成追憶，育成桃李已滿園。”
56字的《伏牛山抒懷》，字里行間有大美韶華、有雄偉山川、有鴻篇巨著、有桃李滿園……撲面而來的是縱情山水的快意和教書育人的欣慰。
這首詩出自葉永忠教授之手，他是河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院植物科學系教授、河南省重點學科——植物學學科第一學術(shù)帶頭人。葉教授說：“這首詩就是我的人生。”
從1985年至今的36年間，葉永忠與自然為伍，與山水為伴，圍繞植物資源、自然保護區(qū)和生物多樣性開展研究，用踏遍青山的腳步和2000多萬字的著述，為河南植物繪就了迄今為止最完整“家譜”。他培養(yǎng)的植物學新秀，又沿著他的足跡守護著中原的綠水青山。
“山川草木，值得用一輩子堅守”
1985年留校，1992年擔任研究生導師，1995年被破格評為河南農(nóng)業(yè)大學教授，再到博士生導師、河南省重點學科——植物學學科第一學術(shù)帶頭人……因為熱愛，葉永忠硬是把植物學研究走出了“星光大道”。
“做這一行的，必須要有坐冷板凳的精神。”葉永忠說，對于很多初學者來說，和無聲的植物打交道，不僅沒有想象中有趣，甚至還有些枯燥。
“但是對我來說，山川草木，值得一輩子堅守！”斐然的成績，是他36年精韌不怠、銖積寸累的結(jié)果。
教學、科研、學科建設(shè)，葉永忠都不曾懈怠：一手搭建起我省最早的植物學學科課程體系，年年大幅度超額完成教學任務；主持省部級科研項目13個，發(fā)表學術(shù)論文210余篇，出版著作35部，主講的課程被評為“河南省精品課程”和“河南省高等學校精品資源共享課程”，獲“河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果一等獎”，為學校植物學與動物學學科進入ESI世界前1%行列作出了重要貢獻。
“一般人到不了的地方，便是我要走的路”
“關(guān)起門來做學問肯定不行。我們走的路，一般都是游客到不了的地方。”葉永忠說，他們常常是在“爬最高的山，走最偏的路”。早出晚歸、餐風飲露是常態(tài)，危險更是時時處處。
有一次他們到大別山考察香果樹，當時剛下過雨，路邊砂石松散，怕有危險，葉永忠讓學生退到一邊，自己去采懸崖邊上的香果樹枝，誰知腳下一軟，跌下幾十米深的懸崖，幸好被一棵樹擋了一下，才保了一命。他說：“摔下去時頭朝下，我一摸頭上有個坑，感覺有很多血流下來。”最后還是村里人攀著繩子下去把他救了上來，并送到醫(yī)院。
“手術(shù)剛做完，村民就端著老母雞湯來看我，我的眼淚一下子流出來了……”葉永忠說，這件事更加堅定了他在這條路上走下去的信念。
常年的考察調(diào)研，讓他關(guān)注到野生紅豆杉、秦嶺冷杉、靈寶杜鵑等珍稀瀕危植物的保護研究工作。為此，葉永忠開始參與河南省自然保護、生態(tài)環(huán)境等重大問題決策咨詢，通過學術(shù)、科研等推動相關(guān)工作開展，指導建立了6個國家級自然保護區(qū)，參加了河南所有30個自然保護區(qū)的規(guī)劃建設(shè)工作，還主持了16個濕地公園和森林公園的植物資源調(diào)查工作，為河南的自然保護事業(yè)和生物多樣性保護、生態(tài)文明建設(shè)作出了重要貢獻。
“愛與責任，會讓人永遠年輕”
常年的野生植物考察經(jīng)歷，練就了葉永忠矯健的體魄，和年輕人一起上山，你絕對看不出他已年過花甲。更可貴的是，青山綠水間的草木世界也浸潤了他曠遠豁達的品性和人格。
葉永忠有兩個課堂：一個在廣袤天地，一個在書香校園。理論和實踐皆有建樹的葉永忠非常受學生喜愛，每年都是該校研究生報考人數(shù)最多的導師。他培養(yǎng)過的人才遍布河南、北京、山東、江西、湖北等多個省市和教育、科技、管理等多個行業(yè)。在評師網(wǎng)上，學生對他們敬愛的葉教授，評論最多的是“知識豐富、內(nèi)涵深刻、語言生動……”。
生動源于對生活的熱愛。葉永忠興趣廣泛，曾蟬聯(lián)幾屆學校4000米健步走比賽的冠軍，沒事時還會詠詩寫文、抒發(fā)情懷。在他的朋友圈里，一張張山河美圖和一首首即興創(chuàng)作的詩歌常常引來大家點贊。
縱情山水，詩意江湖，人生如此，夫復何求？葉永忠說，盡管已經(jīng)60多歲了，但還有所求，“就是希望有更多年輕人能把這個事業(yè)傳承下去……”。
“原本山川，極命草木”，幾十年潛心科研，他初心不改；幾十載責任如山，他始終銘記。從興趣開始，到用責任堅守半生，葉永忠用腳步丈量山山水水，植物學研究結(jié)出累累碩果，他又用信念撒播下愛與希望的種子，引領(lǐng)著一代代青年學子，奔向錦繡山河，奔向星辰大海。