河南商報記者 李志遠
為培養(yǎng)學生學習興趣,豐富學生的延時課堂,4月1日,鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街紫荊小學二年級數學教研組的老師們進行了一次課程研究,將剪紙文化與二年級下冊軸對稱圖形融合,將除法與趣味游戲結合。

二年級的同學們學習了“軸對稱圖形”的相關知識后,用所學知識制作著生活中的軸對稱圖形,一幅幅剪紙作品,一張張圖片記錄著孩子們的用心、細心,一幅幅美妙的作品彰顯著孩子們對美的追求。


此次延時課程通過剪紙活動,培養(yǎng)了學生的動手實踐能力,并讓學生體會圖形變化中蘊含的數學知識。
充滿趣味性的“課堂作業(yè)”使枯燥乏味的數學變得更加生動活潑,將寫一寫變成玩一玩,既減輕了學生的負擔,又提高了興趣。(編輯 呂瑞天 李英旋)
為培養(yǎng)學生學習興趣,豐富學生的延時課堂,4月1日,鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街紫荊小學二年級數學教研組的老師們進行了一次課程研究,將剪紙文化與二年級下冊軸對稱圖形融合,將除法與趣味游戲結合。

二年級的同學們學習了“軸對稱圖形”的相關知識后,用所學知識制作著生活中的軸對稱圖形,一幅幅剪紙作品,一張張圖片記錄著孩子們的用心、細心,一幅幅美妙的作品彰顯著孩子們對美的追求。


此次延時課程通過剪紙活動,培養(yǎng)了學生的動手實踐能力,并讓學生體會圖形變化中蘊含的數學知識。
充滿趣味性的“課堂作業(yè)”使枯燥乏味的數學變得更加生動活潑,將寫一寫變成玩一玩,既減輕了學生的負擔,又提高了興趣。(編輯 呂瑞天 李英旋)