作為一名來(lái)自裝備制造業(yè)的青年工匠代表，我是在國(guó)家不斷重視高級(jí)技能人才的政策下培養(yǎng)出來(lái)的。
而作為一名全國(guó)人大代表，我在走訪調(diào)研中注意到，大家對(duì)完善技能評(píng)價(jià)機(jī)制、提高技能人才待遇、引導(dǎo)全社會(huì)形成尊重工匠等問(wèn)題，頗為關(guān)心且希望得到解決。
今年全國(guó)兩會(huì)，我?guī)?lái)了相關(guān)建議，希望國(guó)家持續(xù)完善對(duì)高技能人才培養(yǎng)和激勵(lì)的相關(guān)政策措施，同時(shí)建立更加多元的培養(yǎng)體系，使更多勞動(dòng)者走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。
【從科技研發(fā)到落地，工匠是其中重要的一環(huán)】
我25歲獲得全國(guó)技術(shù)能手，29歲享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼，獲得首批中原大工匠，30歲當(dāng)選全國(guó)人大代表，榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?1歲當(dāng)選團(tuán)中央的常委，33歲獲得全國(guó)勞動(dòng)模范。
成績(jī)的取得，激勵(lì)著我要更加努力踏實(shí)地工作，心懷感恩，以工作的出彩回報(bào)組織的培養(yǎng)。
在走訪調(diào)研中，我會(huì)到企業(yè)和高職院校做宣講。
讓我感到欣慰的是，和大家分享了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作感悟后，他們很受鼓舞，有的年輕人還找我要簽名、要合影。
這讓我覺(jué)得，我做的事情是非常有意義的。我用個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)著青年學(xué)生，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，扎根本職崗位努力奮斗，在平凡的崗位彰顯不平凡。
現(xiàn)在，我領(lǐng)銜著一個(gè)以我名字命名的國(guó)家級(jí)技能大師工作室，發(fā)揮自身作用，積極努力培養(yǎng)新人，激勵(lì)更多的青年將小我融入大我，在我們參建的國(guó)家重大工程、重大項(xiàng)目中錘煉自己，增長(zhǎng)本領(lǐng)。
推動(dòng)制造業(yè)升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高科技創(chuàng)新支撐能力，離不開(kāi)人才的支撐。
結(jié)合自身的工作，我深深體會(huì)到，從科技研發(fā)到落地，這條路并不平坦，而工匠無(wú)疑是其中重要的一環(huán)。在培育科技創(chuàng)新型企業(yè)的同時(shí)，應(yīng)該持續(xù)加強(qiáng)對(duì)工匠人才的培養(yǎng)，來(lái)解決技術(shù)落地的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的目標(biāo)。
【建立更加多元的培養(yǎng)體系，使人才成長(zhǎng)的空間更廣闊】
作為一線工匠，要耐得住寂寞，不斷鉆研技術(shù)，要在攻堅(jiān)克難中得到鍛煉成長(zhǎng)。
不管產(chǎn)品設(shè)計(jì)再?gòu)?fù)雜再難做，也可能沒(méi)有成熟的、可借鑒的工藝、裝備、加工方法。作為工匠，有使命有責(zé)任要想方設(shè)法，通過(guò)設(shè)計(jì)制作合理的工裝器具，創(chuàng)新合理的加工思路、方案，不斷加工、實(shí)驗(yàn)，最終將高精尖的設(shè)計(jì)制造出來(lái)，變成現(xiàn)實(shí)，落地見(jiàn)效，用雙手精心打磨每一個(gè)零部件，用精品裝備電網(wǎng)。
我認(rèn)為，裝備制造業(yè)的青年工匠，就是在解決問(wèn)題中不斷成長(zhǎng)起來(lái)的，我給我們定義為“打通最后一公里的人”。
我們的國(guó)家和社會(huì)，其實(shí)就是一臺(tái)快速運(yùn)轉(zhuǎn)的超級(jí)機(jī)器，每一顆螺絲釘都很重要，都有其獨(dú)特的價(jià)值。工作不分貴賤，只要真正敬業(yè)樂(lè)業(yè)，什么樣的崗位都能出彩。技術(shù)工人，工匠人才，一樣可以在國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)和重大科技攻關(guān)中，貢獻(xiàn)我們的力量。
現(xiàn)在許多90后、00后，能夠主動(dòng)學(xué)技術(shù)去工廠當(dāng)工人的意愿還是很低的，其中還有很多是被動(dòng)去學(xué)習(xí)的，這樣的觀念和培養(yǎng)模式需要引導(dǎo)和破除。
在工作之余，我到20多家企業(yè)、8所高職院校走訪調(diào)研，與學(xué)生、產(chǎn)業(yè)工人進(jìn)行交流。
大家最關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，大概有完善技能評(píng)價(jià)機(jī)制、提高技能人才待遇、引導(dǎo)全社會(huì)形成尊重工匠等。
這幾年，各地出臺(tái)了不少技能人才激勵(lì)計(jì)劃，但高技能人才還存在結(jié)構(gòu)性缺口。
為此，我建議，國(guó)家持續(xù)完善對(duì)高技能人才培養(yǎng)和激勵(lì)的相關(guān)政策措施，同時(shí)建立更加多元的培養(yǎng)體系，使更多勞動(dòng)者特別是青年牢記總書(shū)記囑托，走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，使人才成長(zhǎng)的渠道更暢通、措施更有力、空間更廣闊，使更多技術(shù)工人成為具有高超技藝的能工巧匠。
（編輯：劉夢(mèng)鴿 施尚景）