河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 帖超 文/圖
為落實(shí)“停課不停學(xué)”精神，鄭州市管城區(qū)小李莊小學(xué)積極行動(dòng)。
帖超老師作為小李莊小學(xué)的一名英語(yǔ)教師，按照學(xué)校相關(guān)要求，在家做好教學(xué)備課的同時(shí)，仔細(xì)揣摩適合特殊時(shí)期教學(xué)的相關(guān)方法。
好操作，講實(shí)效
為進(jìn)一步提高教學(xué)效率，帖超提前一天為學(xué)生發(fā)放電子教材，錄好輔助教學(xué)視頻。準(zhǔn)確把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，利用好課前、課中、課后三個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)。
每天早上7點(diǎn)，帖超會(huì)準(zhǔn)時(shí)為學(xué)生發(fā)放當(dāng)天的課程表，提醒學(xué)生及時(shí)觀看課程視頻。課程中與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，及時(shí)將大家的疑惑記錄下來(lái)，下午全部課程結(jié)束后，及時(shí)為學(xué)生布置當(dāng)天作業(yè)，力求溫故知新。
作為兩個(gè)班的英語(yǔ)教師，帖超要面對(duì)60多位不同的學(xué)生個(gè)體，為充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，帖老師按照不同學(xué)生的特點(diǎn)及優(yōu)劣勢(shì)，為其制定個(gè)性化的方案，布置不同的作業(yè)與活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一作業(yè)批改及講解。
好落實(shí),易上手
為拓深家長(zhǎng)與學(xué)生之間的深度互動(dòng)，帖超為學(xué)生們制定了“做好家庭勞動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)五好少年”、“親子互動(dòng)式閱讀”、“與父母等一系列活動(dòng)，在加深學(xué)生與家長(zhǎng)情感交流的同時(shí)，孩子們的勞動(dòng)熱情、閱讀興趣、鍛煉勁頭也得到了進(jìn)一步的激發(fā)與提升。
好完成，有趣味
病毒無(wú)情，但人間有情。
為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主人翁意識(shí)，帖超為學(xué)生們準(zhǔn)備了個(gè)性化作業(yè)。
通過(guò)讓學(xué)生們以此次疫情為主題制作手抄報(bào)、錄制“武漢加油”手語(yǔ)等短視頻，進(jìn)一步豐富學(xué)生居家生活的同時(shí)，孩子們的愛(ài)心、責(zé)任心也得到了加強(qiáng)與升華。
 “特別的假期，特別的2020，我們有著不一樣的收獲，做好疫情防控與居家學(xué)習(xí)，就是我們?cè)谟米约旱姆绞綖閲?guó)家貢獻(xiàn)一己之力。我堅(jiān)信不久之后我們定能回到那個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的校園。”帖老師這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)。
（河南商報(bào)編輯 崔莉莉 郭爽爽）