據(jù)報(bào)道，《實(shí)施方案》提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中第七項(xiàng)實(shí)施中西部教育振興發(fā)展計(jì)劃中提到，部省合建支持中西部地區(qū)14所高等學(xué)校發(fā)展。

《實(shí)施方案》指出，

“堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，以保障義務(wù)教育為核心，全面落實(shí)教育扶貧政策，穩(wěn)步提升貧困地區(qū)教育基本公共服務(wù)水平。推進(jìn)‘三區(qū)三州’等深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)。

補(bǔ)齊中西部教育發(fā)展短板，加快中西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，支持中西部地區(qū)加快普及高中階段教育，加快發(fā)展民族教育。

提升中西部高等教育發(fā)展水平，繼續(xù)實(shí)施中西部高等學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、東部高等學(xué)校對口支援西部高等學(xué)校計(jì)劃，‘部省合建’支持中西部地區(qū)14所高等學(xué)校發(fā)展。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略教育行動，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，推進(jìn)服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高等農(nóng)林教育改革，加快鄉(xiāng)村振興急需緊缺人才培養(yǎng)。”

部省合建≠省部共建，包括中西部地區(qū)14所高校

省部共建大學(xué)是指國務(wù)院相關(guān)部委(教育部及其他國家部委)與相關(guān)省、直轄市、自治區(qū)共建高校，與部省合建有很大的區(qū)別。

2018年2月，教育部在北京召開支持和提升中西部高等教育發(fā)展座談會部署啟動部省合建工作時強(qiáng)調(diào)，要通過部省合建這一新的機(jī)制和模式，在尚無教育部直屬高校的省份，按“一省一校”原則，重點(diǎn)支持14所高校建設(shè)：

河北大學(xué)

山西大學(xué)

內(nèi)蒙古大學(xué)

南昌大學(xué)

鄭州大學(xué)

廣西大學(xué)

海南大學(xué)

貴州大學(xué)

云南大學(xué)

西藏大學(xué)

青海大學(xué)

寧夏大學(xué)

新疆大學(xué)

石河子大學(xué)

有專家分析，升格部屬高校，進(jìn)入“國家隊(duì)”，多年來無疑是這14所高校共同的期盼，部省合建由此被視為重大的推進(jìn)舉措。

教育部長多次提及“部省合建”

教育部部長陳寶生在去年2月的“支持和提升中西部高等教育發(fā)展座談會”座談會上說，

“教育部把這些學(xué)校列入部屬高校序列，相當(dāng)于一種準(zhǔn)部屬高校身份，省、自治區(qū)和兵團(tuán)對高?，F(xiàn)有的支持力度不減，隸屬管理不變。

我們雙方共同合力建設(shè)這14所高校。在不遠(yuǎn)的將來，使它能夠快速成長為中西部高等教育的‘排頭兵’，向‘國家隊(duì)’水平邁進(jìn)。這就叫做部省合建。這種學(xué)?？梢园阉凶霾拷ǜ咝?，這是一塊金字招牌。”

據(jù)澎湃新聞此前報(bào)道，至少從2018年6月起，教育部通知文件就在抬頭中增加了“部省合建各高等學(xué)校”。

2019年1月18日，在2019年全國教育工作會議上，教育部黨組書記、部長陳寶生作工作報(bào)告時再次提到部省合建：“統(tǒng)籌推進(jìn)中西部高校綜合實(shí)力提升工程、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、對口支援西部高校計(jì)劃、省部共建等工作，大力推進(jìn)部省合建工作，引導(dǎo)和支持中西部高校增強(qiáng)‘造血’功能。”

此外，教育部還一直關(guān)注中西部高校的發(fā)展：

2018年3月16日 十三屆全國人大一次會議新聞中心舉行的記者會上陳寶生表示，雙一流”建設(shè)只會帶動中西部高校的發(fā)展，不會削弱。

2017年9月28日 教育部發(fā)布會 教育部高等教育司司長吳巖表示，不僅要發(fā)展“雙一流”，還要在中西部高等教育發(fā)力，現(xiàn)有24個中西部省份的100所高校獲100億元中央財(cái)政支持。

2017年8月 教育部黨組《關(guān)于加快直屬高校高層次人才發(fā)展的指導(dǎo)意見》 堅(jiān)持正確的人才流動導(dǎo)向，鼓勵高層次人才向中西部和東北地區(qū)高校流動，不鼓勵東部地區(qū)高校從中西部、東北地區(qū)高校引進(jìn)人才。