美育是實施全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展、健康成長，營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍，6月中旬，鄭州市管城回族區(qū)外國語學校果園路小學部課任組的音樂、美術(shù)老師對各年級開展了美育質(zhì)測評工作。

全校學生參與本次美育素質(zhì)教育測評，重點測評音樂、美術(shù)學科基礎知識和基礎技能，同時結(jié)合課堂表現(xiàn)、課外活動、校外學習、藝術(shù)特長進行綜合評定。

音樂測評中，學生們在范圍內(nèi)自選曲目進行清唱，他們用銀鈴般的歌聲或演繹對美好的生活歌頌或表達對祖國的熱愛或歌頌高尚的品質(zhì)。

整場測評組織有序、歌聲悠揚。

美術(shù)測評中，孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將美妙的夏天用奇思妙想的繪畫方式表現(xiàn)出來，定格成一幅幅生動精彩的美術(shù)作品，線條流暢，結(jié)構(gòu)合理，色彩豐富，主次分明，主題準確豐富生動。

測評結(jié)束后，學校美術(shù)教師張培說道：“我們看到了孩子們身上的藝術(shù)細胞正在一個個被激活，也看到了孩子們天生的創(chuàng)作靈感。”