為切實(shí)做好幼小銜接工作，提升兒童數(shù)感培養(yǎng)的有效性，6月20日，鄭州市管城回族區(qū)磚牌坊街幼兒園附屬紫荊幼兒園攜手管城回族區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校果園路小學(xué)開(kāi)展了“兒童數(shù)感培養(yǎng)”專題研討活動(dòng)，管城回族區(qū)學(xué)前教育第三教研共同體的園所教師也參加了本次研討活動(dòng)。

活動(dòng)一開(kāi)始，果園路小學(xué)德育副主任姚理文介紹了數(shù)感的具體概念、內(nèi)容界定及小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)感內(nèi)容范疇，提出數(shù)感包括數(shù)字認(rèn)知、數(shù)量關(guān)系、數(shù)學(xué)運(yùn)算、實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用四個(gè)方面，建立數(shù)感有助于增強(qiáng)幼兒好奇心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

接著，磚牌坊街幼兒園附屬紫荊幼兒園副園長(zhǎng)曹媛介紹了幼兒園階段數(shù)感的范疇，倡導(dǎo)教師要培養(yǎng)幼兒用數(shù)學(xué)眼光去觀察周圍事物的能力，引導(dǎo)幼兒基于自身經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)自覺(jué)地理解數(shù)、量及其關(guān)系和運(yùn)用數(shù)。

活動(dòng)最后，幼兒園和小學(xué)教師代表進(jìn)行了雙學(xué)段數(shù)學(xué)課例說(shuō)課，通過(guò)三節(jié)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)活動(dòng)《我會(huì)坐地鐵》、《分蘋果》、《馬戲團(tuán)》，讓參會(huì)教師深刻感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)取之于生活才能讓孩子們更好地運(yùn)用于生活，親身體會(huì)到數(shù)學(xué)的有用和有趣。

花開(kāi)有時(shí)，銜接有度。

磚牌坊街幼兒園附屬紫荊幼兒園將與果園路小學(xué)建立學(xué)習(xí)共同體，共研共進(jìn)，雙向銜接，為幼小科學(xué)銜接工作不斷努力。