為扎實推進學校的科研工作，確保課題研究的實效，提升課題研究的質(zhì)量，5月25日下午，鄭州市管城區(qū)第六中學舉行2023年度課題開題論證會。

鄭州市教科所副所長王旸蒞臨指導，學校中層、課題組全體成員出席研討會，教務副主任張艷云主持會議。

會議首先由鄭秋靈老師就《數(shù)學文化在農(nóng)村初中數(shù)學教學中的實踐研究》課題做了開題匯報，接著郭閃閃老師以《初中鄉(xiāng)土歷史項目式教學的實踐研究——以“黃河文明”為例》為課題做開題報告，隨后李玲玲老師又以《跨學科視角下八年級英語作業(yè)設計實踐研究》為題進行匯報；最后，張玲玲老師就《基于項目化學習的整本書閱讀策略研究——以〈水滸傳〉為例》進行了匯報。

王旸針對每個課題的開題報告逐一給予了細致的點評，強調(diào)了開題報告的格式規(guī)范化，也為所有老師講解了撰寫開題報告的目的和注意事項等問題。

對鄭老師的課題，他提出了“目標內(nèi)容再次校對”、“課題組分工再細化”等建議；對郭老師的課題，他強調(diào)了研究內(nèi)容的操作性和研究方法的具體化；對李老師的課題，他強調(diào)了作業(yè)設計的要素和作業(yè)設計的流程；對張老師的課題他強調(diào)了項目化學習與整本書閱讀的聯(lián)合點細化等問題。

本次研討會，使老師們對研究的課題有了更深層次的認識，進一步明確了研究的方向與內(nèi)容，相信老師們會以本次課題研究為契機，研教結(jié)合，奮力譜寫管城六中課題研究發(fā)展的新篇章。