近日，鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園中一班開展《麥子》線描寫生活動。

“這根小麥到我的胸口了，它好像長得最高。”

“老師，我們的麥子長出麥穗啦！”孩子們在云上花田激烈討論著。

據(jù)了解，此次活動的生成來源于一次晨間談話，教師抓住幼兒興趣，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)，設(shè)計出這節(jié)線描寫生活動，引導(dǎo)幼兒感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。

活動中，教師通過引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察、分組討論、藝術(shù)創(chuàng)作、作品欣賞的形式來提高幼兒審美情趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力，并幫助他們建立感知事物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、空間等概念，為藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造奠定基礎(chǔ)。

“麥穗上邊的麥粒，像一個個堆在一起的小水滴！”

“上邊還有尖尖的麥芒，可以用細(xì)細(xì)地勾線筆來畫。”

孩子們一邊觀察一邊討論，運用自己學(xué)過的線描技法，大膽創(chuàng)作，描繪出自己的感受。

“老師，等我們的麥子成熟了，我們再來畫一次吧。”王梓淇小朋友開心地說道。

教師張佩文說：“這是孩子們第一次嘗試線描寫生創(chuàng)作，不僅讓他們從中體驗了線描寫生的樂趣，還提高了觀察力、藝術(shù)表現(xiàn)力和欣賞能力。”