為了全面提升教師科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提高科學(xué)課堂效率，4月19日下午，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學(xué)進(jìn)行了第二屆“七彩杯”科學(xué)教師實驗操作技能評比活動。

本次技能競賽內(nèi)容以小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，由筆試和實驗操作兩部分組成，主要考查教師對課標(biāo)知識的掌握和理解，對教學(xué)儀器設(shè)備的使用及實驗操作過程的完整性、規(guī)范性。

六位參賽教師集中完成科學(xué)新課標(biāo)測試后，分場地進(jìn)行實驗操作比賽。

評委聚焦考查教師對常規(guī)教學(xué)儀器的使用及基本操作技能的掌握程度，從實驗設(shè)計、裝置安裝、實驗規(guī)范性、實驗熟練度以及實驗效果等維度進(jìn)行現(xiàn)場打分，保證了比賽的公平公正。

比賽內(nèi)容：三年級《選擇材料》、四年級《使用測力計》、五年級《光的反射》、六年級《糖的變化》，比賽中，參賽選手嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、細(xì)心地操作，展示出了對實驗技能的高超的駕馭能力。

評委老師認(rèn)真仔細(xì)地觀察每一位參賽選手的實驗操作過程，并給予客觀公正的考核。

據(jù)了解，此次實驗技能大賽為該校專職科學(xué)教師的專業(yè)成長搭建了平臺，提高了科學(xué)教師的實驗教學(xué)水平和學(xué)科綜合素質(zhì)，推動了學(xué)?？茖W(xué)實驗教學(xué)再上新臺階。