詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。

為了讓學(xué)生進(jìn)一步感悟詩歌的內(nèi)涵，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美，創(chuàng)造美的能力，3月27日，鄭州市管城回族區(qū)席村小學(xué)四年級(jí)開展了以“輕扣詩歌大門”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，從學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩到搜集摘抄現(xiàn)代詩；從創(chuàng)作現(xiàn)代詩到整理編輯成冊(cè)；從班級(jí)評(píng)詩集到集體交流賞析；一路上留下了孩子們成長(zhǎng)的足跡。

細(xì)品孩子們創(chuàng)作的小詩，語言樸實(shí)，情感真摯，雖牛刀小試卻初露鋒芒。

讀詩寫詩活動(dòng)形式多樣，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，詩歌教育教會(huì)了學(xué)生用眼看世界，用心悟真情。

詩是無形的畫，畫是有形的詩，孩子們編輯的詩歌集，從封面、目錄到學(xué)生作品的編輯，無不用心至極，也圓了孩子們一個(gè)詩人夢(mèng)。

本次活動(dòng)使學(xué)生在詩歌的海洋中盡情遨游，啟迪了學(xué)生追求純真、健康、向上的生活，也在孩子們的心中埋下了詩歌的種子，相信他們?cè)谌蘸蟮娜松幸矔?huì)收獲奇花異果。