為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，扎實(shí)有效推進(jìn)新學(xué)期工作，凝聚教研團(tuán)隊(duì)力量，提升教學(xué)質(zhì)量，3月3日上午，鄭州市管城回族區(qū)席村小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉行了新學(xué)期“潛心教學(xué)勤探索，扎根課堂促提升”的組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。

本周授課的是一年級(jí)的吳潔老師。

吳潔老師的課堂由淺入深，題目設(shè)計(jì)有梯度，讓學(xué)生在練習(xí)中不斷復(fù)習(xí)鞏固算理，并且能夠自主觀(guān)察發(fā)現(xiàn)算式中的秘密，得出結(jié)論，讓學(xué)生通過(guò)這堂課扎扎實(shí)實(shí)地掌握了“二十以?xún)?nèi)的退位減法”。

在評(píng)課過(guò)程中，吳潔老師首先提出自己在教學(xué)中仍有不足，在如何能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生思考的積極性方面仍需加強(qiáng)，然后組內(nèi)其余教師也各抒己見(jiàn)，紛紛指出本堂課的教學(xué)亮點(diǎn)與其有待改進(jìn)的地方。

研無(wú)止境，席村小學(xué)教師將繼續(xù)砥礪前行，帶著對(duì)教學(xué)工作的熱情和執(zhí)著、對(duì)教育事業(yè)的初心使命，凝心聚力、攜手共研，讓有限的課堂，散發(fā)出無(wú)限的精彩。