為了全面總結(jié)學(xué)期初進(jìn)行的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)情調(diào)研的基本情況，找出進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的方法，3月2日上午，在學(xué)校教導(dǎo)副主任劉銘的支持帶領(lǐng)下，鄭州市管城區(qū)回民第一小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師齊聚一堂，召開數(shù)學(xué)學(xué)情調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。

各年級(jí)數(shù)學(xué)老師精心準(zhǔn)備，集合團(tuán)隊(duì)力量，充分發(fā)揮各個(gè)教研組的智慧，就試卷整體情況、存在問題和改進(jìn)措施等幾個(gè)方便詳細(xì)進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)。

在各年級(jí)代表老師發(fā)言后，校長路曉麗首先對(duì)教師們的精彩發(fā)言給予了充分的肯定，同時(shí)對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量也提出了自己獨(dú)特的見解與期許，希望全體教師能立足課堂，嚴(yán)抓課堂秩序，從根基入手，實(shí)時(shí)引入生活實(shí)事事件，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量得到快速提升。

最后劉銘進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，認(rèn)為教師一定要在情境下培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，注意整體教學(xué)和大單元備課；教學(xué)中注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，留給學(xué)生足夠的思維時(shí)間和空間。