為了進(jìn)一步推動高效課堂建設(shè)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，2月28日，漯河市臨潁縣窩城鎮(zhèn)中心學(xué)校校長王建鋒一行到窩城二中開展推門聽課活動。

聽課組事先不打招呼、不指定學(xué)科，到校后臨時確定聽評一年級語文和數(shù)學(xué)兩節(jié)課。

鎮(zhèn)中心學(xué)校朱喜平老師、吳洪濤老師和鎮(zhèn)二中班子成員參加聽課活動。

在授課過程中，兩位主講老師教態(tài)自然得體、教學(xué)語言生動而富有感染力。

在教學(xué)活動中注意師生的有效互動、在適度引導(dǎo)的前提下培養(yǎng)了學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)的能力。

教師結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用了比一比、說一說、試一試、演一演等多種學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，既活躍了課堂氣氛，又讓同學(xué)們在知識、能力和情態(tài)教育等方面有了不斷提升。

聽課結(jié)束后，校長王建鋒一行對兩位老師的精彩授課給予了高度評價(jià)。

王建鋒指出：小學(xué)低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，我們低年級的廣大教師，特別是班主任老師責(zé)任重大、任務(wù)艱巨；要在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力方面下大功夫，精心設(shè)計(jì)，積極引導(dǎo)同學(xué)們系好人生的第一?？圩?。

“上課回答問題時學(xué)生的語言表達(dá)能力、同學(xué)之間交流互動的能力、遇到困難如何正確面對的能力等，都要于細(xì)微處著手，有效滲透到教學(xué)過程中；要跳出課堂看課堂，站在育人的高度審視自己的教學(xué)過程，要堅(jiān)持德育為首，五育并舉，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育理念；要緊緊以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，將教研成果同課堂教學(xué)有效銜接，不斷提高課堂教學(xué)水平；要做好教學(xué)反思和學(xué)情檢測，對每節(jié)課進(jìn)行“回頭看”，及時查漏補(bǔ)缺，鞏固課堂教學(xué)效果。”他指出。