近日，鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)教育集團緊緊圍繞二七區(qū)教研室工作重點，聚焦“提升質(zhì)量應(yīng)該怎么教”這一問題，開展為期三周的“舒展課堂”研討活動。

本次課堂研討活動共21節(jié)課例，涉及各學(xué)科教學(xué)，旨在通過課堂的教找到提升質(zhì)量的突破點，尋求提升質(zhì)量的有效路徑。 

“舒展課堂”第一周一年級語文學(xué)科、六年級道法學(xué)科通過《動物兒歌》《地球——我們的家園》兩課課例，尋求到提升質(zhì)量的路徑——跨學(xué)科教學(xué)思維。 

研討課例過程中，老師們紛紛表示，如果在《動物兒歌》的教學(xué)中能夠滲入科學(xué)、音樂、繪畫等學(xué)科幫助學(xué)生正確、流利、有節(jié)奏的誦讀兒歌，學(xué)生的課堂積極性會大幅提升，課堂教學(xué)效果會大有好轉(zhuǎn)。

而《地球-我們的家園》一課，教師可以從回憶語文課文、展示美麗地球作品、進行保護地球小練筆撰寫等角度出發(fā)進行課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生情感升華，通過實踐活動保護家園。 

在體育、美術(shù)、英語等學(xué)科的課例展示中，該校學(xué)科教研組在學(xué)科負責(zé)人的帶領(lǐng)下依據(jù)河南省課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)參與聽課、評課。

研討中，該校老師們紛紛表示，在平日的教學(xué)中，我們要改善教學(xué)思維，樹立跨學(xué)科意識，讓學(xué)生在趣味化的任務(wù)驅(qū)動下自主、深入學(xué)習(xí)，從而提升教學(xué)質(zhì)量！

根據(jù)“舒展課堂”安排，學(xué)校將持續(xù)思考“提升質(zhì)量應(yīng)該怎么教”這一問題，尋求更優(yōu)路徑，實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。