12月8日下午，鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)教育共同體舉行了“教師的力量”班主任素養(yǎng)提升工程系列培訓(xùn)活動——班級管理金點(diǎn)子課堂。

本次培訓(xùn)由春曉小學(xué)劉軍名班主任工作室主持人劉軍主持，特邀專家黃偉博士及班主任素養(yǎng)提升工程聘任導(dǎo)師郭坤進(jìn)行線上專題講座及分享。

鄭州市名班主任工作室主持人郭坤，以“養(yǎng)成教育，靜等花開”為主題，結(jié)合具體實(shí)例，從設(shè)計(jì)養(yǎng)成教育課程、實(shí)施養(yǎng)成教育課程、鞏固養(yǎng)成教育成果、評價(jià)養(yǎng)成教育效果四個(gè)方面進(jìn)行了分享，她的分享為班主任老師提供一個(gè)很完整的養(yǎng)成教育的范例。

特邀專家英國劍橋大學(xué)博士，養(yǎng)成教育建設(shè)國際論壇組委會執(zhí)行主席黃偉以《培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造健康人格》做了專題講座。

他結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容，帶領(lǐng)共同體班主任認(rèn)識習(xí)慣、認(rèn)識養(yǎng)成教育，指出少年兒童良好習(xí)慣的12個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)內(nèi)容以及培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的六個(gè)步驟，使共同體班主任深刻體會到作為班主任，要重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，好習(xí)慣，才能成就好人生。

活動最后，春曉小學(xué)校長賈慧娟對本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，她希望參會的班主任老師能把今天習(xí)得的理念和方法，融入班級管理、融入老師自身，更好地運(yùn)用在今后的課堂教學(xué)和管理中，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

班級管理工作事無巨細(xì)，涉及到學(xué)生的方方面面，而養(yǎng)成教育與班級管理兩者相輔相成，養(yǎng)成教育的成功能夠促進(jìn)班級管理水平的提高，是班級管理的好幫手。

相信等到養(yǎng)成教育之花在班級管理工作中全面綻放的時(shí)候，學(xué)校管理的整體水平也將發(fā)生質(zhì)的飛躍。