為保障線上教學(xué)效果，提升在線教學(xué)質(zhì)量，12月9日，鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)數(shù)學(xué)組教師開(kāi)展了線上聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

姬曉涵老師執(zhí)教《扇形統(tǒng)計(jì)圖》，她利用課件視頻和直播授課形式突破本節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，通過(guò)用不同形式的統(tǒng)計(jì)圖對(duì)比，突出扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)讓學(xué)生連麥，發(fā)語(yǔ)音、文字反饋學(xué)習(xí)效果，最后還對(duì)本課設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)中遇到的問(wèn)題及解決的方法做了細(xì)致的講解。

整個(gè)授課過(guò)程視頻流暢、語(yǔ)音清晰，師生線上交流頻繁，同時(shí)姬老師善于用言語(yǔ)鼓勵(lì)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

評(píng)課環(huán)節(jié)，大家各抒己見(jiàn)。

數(shù)學(xué)組教師對(duì)本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)等方面，紛紛發(fā)表自己觀點(diǎn)，建言獻(xiàn)策，既能贊賞課堂中的閃光點(diǎn)，又能指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出了合理的改進(jìn)意見(jiàn)。

老師們?cè)谟^念的碰撞與交流中，及時(shí)梳理經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)提升，真正起到相互促進(jìn)，共同提高的目的。

申倩老師表示：“教師要根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，靈活選擇互動(dòng)方式。在尊重教學(xué)規(guī)律的前提下，突出整體設(shè)計(jì)、問(wèn)題引領(lǐng)、多元互動(dòng)等策略，把有限的教學(xué)時(shí)間用在關(guān)鍵處，線上教學(xué)才能隔空不減效，減量不減質(zhì)。”

此次活動(dòng)展示了教師的教學(xué)風(fēng)采，增強(qiáng)了教師之間的交流，該校全體教師將繼續(xù)以專業(yè)的精神和負(fù)責(zé)的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，共同進(jìn)步。