為提高幼兒園社會領(lǐng)域集體教學(xué)活動的有效性，近日，鄭州市管城區(qū)幼教第二共同體開展了“社會領(lǐng)域模擬教學(xué)比賽”教研活動。

會議由商城幼兒園副園長王瑩瑩主持，教研共同體成員園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)教教師和骨干教師參加。

據(jù)悉，活動前期各園所通過層層選拔，共推選3節(jié)活動參加比賽。

模擬教學(xué)中，教師們思路清晰、活動目標(biāo)描述具體、明確，結(jié)合各年齡段幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平把握重難點(diǎn)。

商城幼兒園教師邱小姣執(zhí)教的大班社會活動《合作壘紙杯》為幼兒創(chuàng)造多次合作的機(jī)會，讓幼兒在實(shí)踐操作中，積累與同伴團(tuán)結(jié)合作、協(xié)商解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

智愛幼兒園教師張玉潔執(zhí)教的中班社會活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志，幫助幼兒在實(shí)際操作中掌握垃圾分類的方法，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

青鳥幼兒園教師張蓓執(zhí)教的大班社會活動《我是小小值日生》，通過觀察討論，明確值日生開展的方式，引導(dǎo)幼兒能夠在協(xié)商中與同伴制定值日生分工計(jì)劃表，形成初步的責(zé)任感。

模擬教學(xué)結(jié)束后，教研組評委依據(jù)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，依托《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，聚焦社會領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)、活動目標(biāo)的達(dá)成、活動情境設(shè)置等方面，多維度、多層次地進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評，并提出了合理化建議。