為了拓展和豐富學(xué)生的科學(xué)線上學(xué)習(xí)活動，鍛煉學(xué)生的科學(xué)邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，進(jìn)一步鞏固科學(xué)學(xué)習(xí)成果，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學(xué)科學(xué)組緊緊圍繞科學(xué)教學(xué)目標(biāo)，于11月29日開展了“導(dǎo)圖引領(lǐng)，思維飛揚”思維導(dǎo)圖講解活動。

活動中，孩子們深入挖掘單元中的知識點，用關(guān)鍵詞理清楚每課的重點內(nèi)容，精心設(shè)計思維導(dǎo)圖版面，用精美的配圖和優(yōu)美的文字，將本單元的知識清晰明了地展示出來，把抽象的科學(xué)知識具體化、形象化，將個人的科學(xué)思維和設(shè)計思路呈現(xiàn)在單元思維導(dǎo)圖中。

在講解過程中，每位小“講師”都有模有樣，用專注的神情、富有激情的講解，讓每一位聽眾跟著講解，思維飛揚！

本次思維導(dǎo)圖講解活動，鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力，提升了學(xué)生的語言表達(dá)能力。

四三班祁文慧說道：“此次活動不僅讓我神奇地發(fā)現(xiàn)了知識間的關(guān)聯(lián)性，同時也享受到了講解思維導(dǎo)圖帶來的快樂！”