為檢驗教師線上教學成果，了解全體學生的線上學習質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)線上教學中存在的問題并科學調(diào)整今后的授課方向，11月4日，鄭州市管城回族區(qū)外國語學校果園路小學部舉行了語文、數(shù)學、英語學科的線上學情調(diào)研。

為使學情調(diào)研起到實效，學校開展了專題線上會議。

會議由教導主任孫凱艷主持，各學科教研組長參與。

會議中，孫凱艷明確了各學科調(diào)研重點、調(diào)研范圍、調(diào)研形式與調(diào)研時間安排等方案。

之后，各學科小組又召開組內(nèi)會議進行深度教研，所有教師參與到調(diào)研命題的設計中來。

在命題的設計過程中，教師們有的放矢，分層研判，力圖保證調(diào)研的全面性和客觀性。

在任課教師的共同努力下，語文和數(shù)學學科選擇利用“釘釘”線上平臺進行調(diào)研內(nèi)容發(fā)布，英語學科選取“一起作業(yè)”軟件進行調(diào)研內(nèi)容的發(fā)布。

這些調(diào)研內(nèi)容的選擇，考慮到學生的認知特點，多樣化的式樣選擇既突出了教材中的重難點知識，同時豐富了調(diào)研的內(nèi)容。

調(diào)研期間，各任課老師積極做好線上調(diào)度工作，提醒每一位學生按時參與，認真對待，嚴格執(zhí)行調(diào)研時間，做好監(jiān)督和檢查。

調(diào)研結(jié)束后，孫凱艷對此次線上調(diào)研進行了總結(jié)，她說到，此次調(diào)研工作的開展，既有利于學校進一步落實線上教學工作，確保學生線上學習效果，又幫助教師通過反饋，關注到每一位學生。

隨后，各學科教師對學生的調(diào)研情況進行深度分析，并對學生前一段的學習情況進行總結(jié)評價。

根據(jù)學生的綜合學習情況，評選出各學科先“蜂”學習小明星、先“蜂”學習小標兵、先“蜂”學習智多星等榮譽稱號。

在接下來的工作中，學校將繼續(xù)做好線上教學工作，發(fā)揮線上教學優(yōu)勢，不斷挖掘?qū)W生潛力，促進學生的全面發(fā)展。