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    居家學(xué)習(xí),陪伴需要高質(zhì)量

    放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-10-21  瀏覽次數(shù):9533
    核心提示:頂端新聞河南商報訊(記者 范霖林 通訊員 李凌云)為幫助學(xué)生調(diào)整情緒,引導(dǎo)家長高質(zhì)量陪伴孩子,鄭州市二七區(qū)興華街第二小學(xué)于10月17日晚上七點半與全校教師及家長線上共約,一起參加高質(zhì)量陪伴孩子專題家長培訓(xùn)課程。培訓(xùn)期間,教師和家長們積極參與,認(rèn)真
     頂端新聞·河南商報訊(記者 范霖林 通訊員 李凌云)為幫助學(xué)生調(diào)整情緒,引導(dǎo)家長高質(zhì)量陪伴孩子,鄭州市二七區(qū)興華街第二小學(xué)于10月17日晚上七點半與全校教師及家長線上共約,一起參加高質(zhì)量陪伴孩子專題家長培訓(xùn)課程。

    培訓(xùn)期間,教師和家長們積極參與,認(rèn)真記錄。

    培訓(xùn)結(jié)束后,老師組織家長進(jìn)行討論,分享收獲自己的家庭教育經(jīng)驗。

    在交流中,家長們紛紛表示收獲滿滿,明白了作為家長,在陪伴孩子的過程中不僅要以身作則,還要充滿細(xì)心與耐心。

    家長的行為舉止對孩子的影響力最為重要,家長多方面的尋找恰當(dāng)?shù)姆绞侥茏尯⒆痈惺艿疥P(guān)懷,溫暖,愛心,對孩子的內(nèi)心成長有很大的意義。

    此次培訓(xùn)給居家生活的親子溝通帶來了溫暖與亮光,讓家長成為孩子成長過程的高質(zhì)量陪伴者、支持者、引導(dǎo)者。

    該校負(fù)責(zé)人表示,興華二小下一步將持續(xù)開展“家校同心共育”工程,靜待“疫”散!

     
     
     

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