5月23日，鄭州市二七區(qū)長(zhǎng)江東路第二小學(xué)接上級(jí)通知，迅速安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安全復(fù)課。

長(zhǎng)二的校園，又恢復(fù)了往日的書(shū)聲瑯瑯和筆聲沙沙。

但是，學(xué)校仍有47名學(xué)生在封控區(qū)不能按時(shí)返校。

為了打消這些同學(xué)和家長(zhǎng)的不安，學(xué)校第一時(shí)間為各年級(jí)不能到校的學(xué)生組建“愛(ài)心復(fù)課”群，從生活到學(xué)習(xí)，從心理到健康，精細(xì)安排每一件事情，讓他們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)中感受別樣的溫暖。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨團(tuán)員教師組成“愛(ài)心網(wǎng)課小組”，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和實(shí)際情況，各年級(jí)分別組建“愛(ài)心復(fù)課”釘釘群。

同年級(jí)未能復(fù)課的學(xué)生，整合在一起，由專門老師進(jìn)行線上授課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果與學(xué)校同步。

同時(shí)，學(xué)校制定出各年級(jí)獨(dú)有的“愛(ài)心復(fù)課智慧課程表”，保證各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，兼顧到學(xué)生五育綜合發(fā)展。

負(fù)責(zé)網(wǎng)課的老師上午進(jìn)行學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，下午給學(xué)生安排豐富多彩的活動(dòng)。

例如“水果拼盤我能擺”“我是小小美術(shù)家”“有趣的線造型”“口風(fēng)琴演奏”“跳繩”“開(kāi)合跳”等。

大隊(duì)輔導(dǎo)員古雨老師逐個(gè)與學(xué)生及家長(zhǎng)電話溝通網(wǎng)課情況，詢問(wèn)居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，關(guān)注每一位未能復(fù)學(xué)的學(xué)生。

家校云端抗疫的每一天，學(xué)生都會(huì)收到老師溫暖的問(wèn)候、耐心的指導(dǎo)以及有效的幫助。

學(xué)校班子、黨團(tuán)員教師時(shí)時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)每一位家長(zhǎng)的反饋與需求。

特殊時(shí)期，學(xué)校打造別樣的“愛(ài)心課堂”，實(shí)現(xiàn)隔空不隔愛(ài)，家校再連線，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

最好的等待是“未來(lái)可期”，最好的遇見(jiàn)是“久別重逢”，相信不久，大家會(huì)再次在長(zhǎng)江東路第二小學(xué)的校園里“重啟美好”！