為讓學(xué)生真實體驗數(shù)學(xué)來源于生活，扎實做好“雙減”工作，營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，近日，鄭州市二七區(qū)長江東路第二小學(xué)一年級開展了為期一周的數(shù)學(xué)文化周活動——“我是小小收銀員”。

本次數(shù)學(xué)文化周以一系列數(shù)學(xué)活動為載體，同學(xué)們以不同的角色體驗人民幣在生活中的作用，感受數(shù)學(xué)的魅力。

“我知道50元紙幣背后是布達拉宮，非常的雄偉壯觀！”“我喜歡桂林山水，20元紙幣的背后風(fēng)景就是的......”同學(xué)們侃侃而談，言語中充滿了自豪與驕傲。

學(xué)生們還玩兒起了“換錢游戲”，原來不同面值間的人民幣有這么多種兌換方式呢！

瞧！一年級的學(xué)生們化身成為智慧收銀員、顧客、商品整理員，已經(jīng)緊鑼密鼓的籌備起來了。

布置商店、商品分類、貼價格標簽......同學(xué)們忙得不亦樂乎，在動手操作與靈活換算中體會商品買賣的樂趣。

其他班的同學(xué)們也毫不遜色，開展起親子活動，在家里開起了小超市。

在家長的配合幫助下，大家饒有興致地一邊收錢一邊換錢，通過學(xué)生和家長共同實踐，相互幫助，相互鼓勵，同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情一觸即發(fā)，實踐探究的行動一往直前。

還有學(xué)生走進超市，化身為一個個“小管家”，親身體驗真實的社會生活，從課堂走向社會，走進生活，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

“爸爸媽媽掙錢不容易，我們更要珍惜。”

“我體驗了購物的樂趣，還學(xué)到了許多知識！”

“我是第一次買東西，有點緊張，但也有點興奮。”

“我體會到了媽媽管家的辛苦。”

從這一句句真實的表達中，可以感受到同學(xué)們對于金錢的理解更加深刻，明白了父母掙錢的辛苦。

本次數(shù)學(xué)活動周不僅讓學(xué)生們?nèi)媪私馊嗣駧?，還讓他們在數(shù)學(xué)實踐中親歷數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)與研究過程，發(fā)展學(xué)生的好奇心和探究欲。