為提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展水平，4月21日，鄭州市管城回族區(qū)教育局教師發(fā)展研究中心教研員呂?穎來到管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行教學(xué)專項(xiàng)指導(dǎo)工作。

授課教師王亞菲執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)第八單元的《楊氏之子》。

課堂上，王亞菲老師采用故事導(dǎo)入，與單元主題相結(jié)合，引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

通過指導(dǎo)朗讀、點(diǎn)撥理解古文的方法、引導(dǎo)學(xué)生感受語言的風(fēng)趣。

整堂課王老師娓娓道來、循循善誘，他安然淡雅的課堂風(fēng)格，散發(fā)出縷縷溫馨。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，呂?穎先對(duì)王亞菲提出的教學(xué)困惑進(jìn)行了一一解答，隨后從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面對(duì)整堂課進(jìn)行了細(xì)致深入的點(diǎn)評(píng)，并提出了建設(shè)性的意見。

本次活動(dòng)結(jié)束后，王亞菲深有感悟：“今天呂老師及時(shí)的點(diǎn)撥頗有‘柳暗花明’之意，我要繼續(xù)研讀教材與課標(biāo)，結(jié)合《河南省小學(xué)語文學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》，夯實(shí)教育教學(xué)水平，立足學(xué)情，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。”