我們傾注愛心，滿懷真情；
我們追求細(xì)節(jié)，臻于精致。
我們貼心保障，寬嚴(yán)相濟(jì)；
我們品質(zhì)教育，推己及人。
千教萬教，教人求真；
千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人！
相約西一，成就未來！
鄭西一中高中面向鄭州全市招生！
一、學(xué)校簡介
鄭州市西一中學(xué)是由河南中繪置業(yè)有限公司耗資近五億元人民幣建成，鄭州市教育局審批成立的優(yōu)質(zhì)民辦完中（初中部、高中部）。學(xué)校是鄭州一中教研共同體成員學(xué)校。自2016年建校以來，已堅(jiān)實(shí)地走過了六個(gè)春秋。六年來，在社會(huì)各界的關(guān)懷下，鄭西一中飛速發(fā)展，取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績。2021年高中首屆招生，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，同學(xué)們?cè)诰C合素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績等各方面都取得了長足進(jìn)步，現(xiàn)如今，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，受到社會(huì)各界的高度關(guān)注和廣泛好評(píng)！
鄭西一中位于鄭州市中原西路與桃賈路交會(huì)處的豫龍小鎮(zhèn)上，地理位置優(yōu)越，這里不僅坐享都市化帶來的快捷與便利，又可隔離隨之而來的紛擾與誘惑。中原西路自東向西，連接了西三環(huán)、西四環(huán)、繞城高速，繼續(xù)向西一公里就是鄭西一中，特別是學(xué)校南大門的地鐵10號(hào)線商隱路站正在施工，即將通車。豫龍小鎮(zhèn)的幽靜浸潤著每一顆渴望知識(shí)的心田，走進(jìn)安靜祥和的豫龍小鎮(zhèn)，走進(jìn)世外桃源的書香之地。
二、硬件設(shè)施
學(xué)校占地近150畝，建筑面積8萬多平方米，主要有行政樓、圖書館、藝術(shù)中心、運(yùn)動(dòng)館、新華書店、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳、學(xué)生宿舍、教師公寓等。校園內(nèi)有400米田徑場、室內(nèi)外球類活動(dòng)場、室內(nèi)恒溫游泳池等活動(dòng)設(shè)施。硬件設(shè)施一流，配套齊全，建筑莊嚴(yán)大氣，環(huán)境優(yōu)美宜人，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校為全寄宿制學(xué)校。每個(gè)宿舍5個(gè)床位，上床下桌，每樓層還配有靜修室，如家般敞亮溫馨。四層餐廳樓，學(xué)生通過每層的風(fēng)雨走廊皆可到達(dá)。用餐環(huán)境整潔明亮，就餐區(qū)安裝有明廚亮灶監(jiān)控系統(tǒng)，后廚操作區(qū)24小時(shí)可視，是河南省教育廳評(píng)定的“河南省一級(jí)食堂”。
三、教育理念
鄭西一中秉承“自主、自強(qiáng)、自省”的校風(fēng)，“自由、進(jìn)步、兼愛”的校訓(xùn)，實(shí)行“嚴(yán)而有愛，活而有序”的規(guī)范化管理。
學(xué)校發(fā)展“一二三四”：一種教育（做適合學(xué)生的教育），二種服務(wù)（服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)），三字方針（嚴(yán)、實(shí)、快），四識(shí)培養(yǎng)（常識(shí)、學(xué)識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)）。
四、師資團(tuán)隊(duì)
一所優(yōu)質(zhì)的名校一定有一眾優(yōu)秀的教師。學(xué)校一線教師來自于華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、鄭州大學(xué)等名校，三分之二的教師為研究生學(xué)歷。鄭西一中自創(chuàng)辦以來，倡導(dǎo)教師“高效工作，幸福生活”，打造了一支朝乾夕惕、砥礪拼搏的管理團(tuán)隊(duì)和青年教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鄭西一中校長 李俊英
大學(xué)本科，中共黨員。河南省正高級(jí)英語教師、河南省特級(jí)教師、河南省優(yōu)秀教師、河南省優(yōu)秀班主任、河南省三八紅旗手、鄭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、鄭州市最美教師、鄭州市優(yōu)秀教師、鄭州市優(yōu)秀班主任、鄭州市優(yōu)秀黨員、鄭州市中小學(xué)教育教學(xué)先進(jìn)工作者、鄭州市首批名班主任工作室主持人等。
學(xué)校應(yīng)該是一方道德凈土。教師要以精神境界的提升擺脫功利的羈絆，要用充滿愛和責(zé)任感的言行，潛移默化地感染影響學(xué)生的精神生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)之樂趣，成長之幸福，生命之意義。
五、校園活動(dòng)
學(xué)校不僅是安靜學(xué)習(xí)的場所，也是激情燃燒的豐富多彩的校園。多樣的活動(dòng)如籃球賽、遠(yuǎn)足活動(dòng)、成人禮，有利于促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，融洽同學(xué)、師生的關(guān)系。閱讀、文學(xué)、書法、國畫、素描、漫畫、手工、舞蹈、聲樂、器樂、合唱、游泳、象棋、足球、籃球、排球、武術(shù)、攝影、播音、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、信息編程……多樣的興趣課堂亦靜亦動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，使每個(gè)孩子在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)擁有一份愛好，綻放自我，放飛夢(mèng)想！
六、西一特色
特色一：面向全體學(xué)生的分層培優(yōu)課堂
鄭西一中高中根據(jù)學(xué)生的不同程度和實(shí)際需求，采取小班授課、分層教學(xué)的模式。在高中數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中采取“走班教學(xué)”模式，在不打散學(xué)生行政班級(jí)的情況下，實(shí)施兩個(gè)行政班之間的AB分層教學(xué)。A班重拓展延伸，提高學(xué)生綜合能力；B班重基礎(chǔ)鞏固，促進(jìn)學(xué)生穩(wěn)步提升。
特色二：初高中整合銜接，開設(shè)“引橋”課程
“引橋”課程旨在通過對(duì)初、高中課程部分內(nèi)容有機(jī)整合、銜接，使高一新生對(duì)高中新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)有基本的認(rèn)識(shí)。學(xué)校開設(shè)的“引橋”課程以校本課程開發(fā)的形式，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，深入研究初、高中教材，找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，找到二者對(duì)接之處，復(fù)習(xí)拓展初中重、難點(diǎn)知識(shí)，補(bǔ)充高中知識(shí)缺少的基礎(chǔ)部分，銜接內(nèi)容廣泛，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“初中—銜接—高中”三個(gè)學(xué)習(xí)階段，以此更好地培養(yǎng)必備能力，提升綜合素養(yǎng)。而且，學(xué)校開設(shè)的“引橋”課程在暑假期間，通過現(xiàn)場教學(xué)或線上課堂教學(xué)組織高一新生學(xué)習(xí)，自由靈活，科學(xué)高效。
特色三：充分發(fā)揮學(xué)生主體性的主體課堂
鄭西一中高中秉承學(xué)生為主體的教育教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心和求知欲。“以學(xué)情為起點(diǎn)的課堂、關(guān)注學(xué)生參與度的課堂、學(xué)生有思有悟的課堂、學(xué)生有收獲達(dá)成度高的課堂”，是學(xué)校課堂教學(xué)的要求。在課堂上，學(xué)生各抒己見，老師字字珠璣，學(xué)生回歸著對(duì)知識(shí)的渴望，教師踐行著傳道授業(yè)解惑的教學(xué)本真，課堂成為師生攜手完成的一場旅程。
特色四：面向未來教育的“未來課堂”
“未來課堂”是大河愛學(xué)堂推出的“混合式教學(xué)”智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，依托清華大學(xué)基礎(chǔ)教育資源，整合在線學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的雙重優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新性地將課堂教學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)完美結(jié)合，打破了學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間約束，從在線評(píng)估、微課慕課、智能題庫到個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)，采用最前沿的互聯(lián)網(wǎng)科技為教師和學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在提升教師教學(xué)效率的同時(shí)，幫助學(xué)生有效提高學(xué)習(xí)成績，給孩子極致的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)更美好！
特色五：學(xué)生的專屬閱讀課堂
“讀書使人高尚，讀書使人明智。”鄭西一中高中每周用兩節(jié)正課的時(shí)間開設(shè)的“閱讀課堂”，深受學(xué)生們的喜愛。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，河南省新華書店發(fā)行集團(tuán)于鄭西一中建校之初即在鄭西一中投建了河南省中學(xué)校園內(nèi)最大的校園書店，取名為“時(shí)間的顏色”，意在鼓勵(lì)學(xué)子們走進(jìn)圖書的世界，享受讀書的時(shí)光。
特色六：人生導(dǎo)師的心智小課
在鄭西一中有一個(gè)親切而又神圣的稱呼：我的人生導(dǎo)師。學(xué)生們自主選擇一名自己最喜歡的老師作為自己的人生導(dǎo)師，來幫助自己的學(xué)業(yè)以及自己的人生規(guī)劃。導(dǎo)師不僅要關(guān)注自己指導(dǎo)的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注學(xué)生的生活、心理及成長，通過導(dǎo)師小課的形式達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生健康成長的目的。
特色七：打開心靈，保護(hù)學(xué)生心靈健康的心理課堂
鄭西一中非常關(guān)注學(xué)生的身心健康成長，為此，學(xué)校把體育學(xué)科放在了很高的位置，向全體西一人發(fā)出“文明其精神，野蠻其體魄，力能勝任者，體之強(qiáng)者也”的號(hào)召，鼓勵(lì)西一人加強(qiáng)體育鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄。與此同時(shí)，鄭西一中耗資四十余萬元打造了一流的心理教室，心理教室內(nèi)有四個(gè)房間，分別為心理課室（可容納一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，學(xué)生每周一節(jié)的心理課在這里進(jìn)行）、沙盤室、發(fā)泄室、個(gè)性化獨(dú)立輔導(dǎo)室（內(nèi)設(shè)目前最先進(jìn)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)及音樂放松椅等）。學(xué)校有具有研究生學(xué)歷的專職心理輔導(dǎo)老師。為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，鄭西一中一直在不懈地努力。
特色八：多元化培養(yǎng)，多渠道升學(xué)
新課標(biāo)，新課改，新課程的出臺(tái)及落地，加快了高中教育從“教書”轉(zhuǎn)向“育人”，需要更加注重學(xué)生核心素養(yǎng)，綜合能力的培養(yǎng)，還要有應(yīng)對(duì)各類多元升學(xué)路徑的能力。學(xué)校與北京家校共育教育品牌簽約合作，共同更新教育理念，改革人才培養(yǎng)體制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重大中共育，規(guī)劃指導(dǎo)，分層培養(yǎng)，名校升學(xué)，以學(xué)校學(xué)生自身發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以專家團(tuán)研討指導(dǎo)為結(jié)果，為學(xué)校提供發(fā)展規(guī)劃方案，讓學(xué)生“出口”變寬變廣。
鄭州市西一中學(xué)高中熱烈歡迎每位優(yōu)秀學(xué)子的到來！希望每一位同學(xué)都能夠通過我?？茖W(xué)的課程設(shè)置，嚴(yán)格的教學(xué)管理和完善的生活保障，以優(yōu)異的成績昂首跨進(jìn)理想的大學(xué)，成就無限精彩的人生！
七、報(bào)考指南
咨詢熱線：5 8 6 8 8 0 0 6 、5 8 6 8 8 0 0 9
咨詢地點(diǎn)：鄭西一中南門招生咨詢處（鄭州市中原西路與桃賈路交叉口西北角）。