頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 冉志娟 楊晗
為構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制， 4月6日，鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)教導(dǎo)處組織全體教師開展“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0暨繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)啟動會”，培訓(xùn)由教導(dǎo)副主任楊晗主持。
活動開始，校長賈慧娟指出，希望通過本次培訓(xùn)，大家能深刻領(lǐng)悟信息技術(shù)在教育教學(xué)中的重要作用，主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，掌握信息技術(shù)與學(xué)科融合的校本研修新模式。
在現(xiàn)場，信息技術(shù)教研組長佘沖沖對提升工程2.0的能力點進行了講解。
楊晗詳細解讀“提升工程2.0”項目政策、春曉小學(xué)“整校推進”規(guī)劃方案，并在確定校本研修主題的基礎(chǔ)上組織各教研組制定研修方案。
該校青年教師康曉婉說道：“把教育信息技術(shù)運用于教學(xué)中，不斷提高與增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，對我們來說，是一個挑戰(zhàn)。我們將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點，主動去接觸、了解和學(xué)習(xí)更多的信息技術(shù)新手段、新技能，培訓(xùn)過程中努力完善自己，提升自己。”