頂端新聞·河南商報記者 李志遠(yuǎn)
3月31日下午，鄭州市管城區(qū)南曹小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參與吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站管城分站研修活動《聚焦“度量”教學(xué)，發(fā)展學(xué)生量感》。
活動以創(chuàng)新街小學(xué)王穎老師的《認(rèn)識時間》和李蘇銳老師的《認(rèn)識面積》說課拉開帷幕。
吳正憲對兩節(jié)課充分肯定，然后就《如何培育學(xué)生的“推理意識”與“度量意識”》進(jìn)行了專題講座。
老師們通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到量感是一種人對事物可測量屬性的一種直觀感覺，能促進(jìn)人們把握事物的大小關(guān)系。
為推進(jìn)“雙減”全面落實(shí)，提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效，南曹小學(xué)數(shù)學(xué)組自2022年3月以來開展了旨在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)“量感”的公開課展示活動。
老師們充分挖掘教材，聯(lián)系生活實(shí)際，通過摸一摸、量一量等教學(xué)活動，將“量感”的培養(yǎng)植根于教學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在豐富、有效且貼近生活的數(shù)學(xué)活動中感受“量感”，從而獲得對“量”的獨(dú)特感受。
通過此次教研活動，該校教師不僅認(rèn)識了“量感”的本質(zhì)意義，認(rèn)真反思了自己的不足，更是開啟了對“量感”的探索之旅，在后續(xù)的教學(xué)中將進(jìn)一步深入探索，助推學(xué)生“量感”的培養(yǎng)，提升學(xué)生帶的核心素養(yǎng)。