為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，近日，鄭州市管城區(qū)商城幼兒園中四班開展了一場以“紙杯”為主題的創(chuàng)意搭建活動(dòng)。

活動(dòng)前，教師利用各種圖片、實(shí)物，和幼兒一起探索紙杯搭建的技巧，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用不同的方法搭建。

搭建過程中，孩子們充分發(fā)揮想象力，同伴之間互相合作，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思、巧妙搭建，有的疊加，有的圍合，還有的借助木板等輔助材料，一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的作品精彩呈現(xiàn)。

當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，老師適時(shí)介入，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升游戲能力，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受創(chuàng)造的快樂。

“老師，你看，這是我們搭建的二七塔。”

“老師，這是我和好朋友一起用紙杯搭建的城堡。”

“我按照紙杯的顏色搭建了高樓。”孩子們興奮地介紹著自己的作品。

“紙杯創(chuàng)意搭建活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們創(chuàng)造的熱情，也使孩子們親身感知排序、集合、分類等內(nèi)容。今后，我們將為幼兒提供更多的低結(jié)構(gòu)材料，不斷更新游戲素材，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。”教師趙玉榮說道。