為充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹人中的獨(dú)特作用，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，鄭州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)扎實(shí)構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系。

每學(xué)年開學(xué)課程中，學(xué)校都會(huì)精心創(chuàng)設(shè)“三好手冊”內(nèi)容，每位三好娃都會(huì)收到一份特殊的“入學(xué)禮物”——紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷率謨浴?/p>

同時(shí)，學(xué)校將定章計(jì)劃納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中，保障紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)踐有序開展，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。

“爭章”啟動(dòng)儀式來啦

2月25日上午，學(xué)校舉行“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)啟動(dòng)儀式。

大隊(duì)輔導(dǎo)員李婷老師圍繞“爭章”活動(dòng)的教育內(nèi)涵、基礎(chǔ)章的構(gòu)成、獎(jiǎng)?wù)碌念悇e三個(gè)方面向全體三好娃做了詳細(xì)介紹，鼓勵(lì)三好娃積極參與到“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)中。

“爭章”主題班會(huì)開始啦

據(jù)了解，“爭章”實(shí)踐以系列活動(dòng)為主要載體。

在各班召開的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章主題班會(huì)上，班主任向同學(xué)們介紹了本學(xué)期的爭章實(shí)踐內(nèi)容：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 小雷鋒在行動(dòng)》學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)；《綠色心愿 用心呵護(hù) 讓心愿和種子一起成長》植樹節(jié)活動(dòng)；《勞動(dòng)最光榮》勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；《致敬紅領(lǐng)巾》隊(duì)前教育活動(dòng)等。

班主任鼓勵(lì)三好娃在一個(gè)個(gè)具體的行為、精彩的活動(dòng)中不斷進(jìn)步成長，用心爭得、爭齊本學(xué)期的基礎(chǔ)章、特色章（省級(jí)）和立人章（校級(jí)）。

建立階梯式成長激勵(lì)體系

有目標(biāo)、有活動(dòng)、有實(shí)踐、有評(píng)價(jià)，每項(xiàng)活動(dòng)或系列活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)開展儀式感滿滿的頒章儀式。

每月初的升旗儀式，學(xué)校向全體同學(xué)宣讀上月獲章學(xué)生的名單。

同時(shí)，每班統(tǒng)一設(shè)計(jì)班級(jí)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章展示欄，將每月的爭章成果上墻展示，進(jìn)一步擴(kuò)大獲章同學(xué)的輻射作用，激勵(lì)更多同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員組織光榮感和歸屬感。

鄭州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)積極構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，引導(dǎo)三好娃在追求一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中接受政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，從小培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素情感，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。