為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，2月21日，鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)召開(kāi)教師職業(yè)道德教育專題學(xué)習(xí)會(huì)議。

按照黨支部的安排，春曉小學(xué)采取集體學(xué)習(xí)與校本研修等多種方式逐條學(xué)習(xí)《河南省實(shí)施〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉細(xì)則》，并對(duì)各項(xiàng)違反師德行為進(jìn)行解讀。

為確?！都?xì)則》貫徹落到實(shí)處，各個(gè)教研組內(nèi)對(duì)《細(xì)則》的內(nèi)容展開(kāi)重點(diǎn)深入的學(xué)習(xí)，教師們紛紛表示對(duì)教師的職業(yè)道德規(guī)范又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中一定會(huì)經(jīng)常反思日常教育教學(xué)行為，不斷規(guī)范自身言行。

春曉小學(xué)教師郭柯欣說(shuō)道：“在今后的教學(xué)中一定會(huì)結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真反思總結(jié)，修煉一顆匠心，面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)多一點(diǎn)豁達(dá)、理解，用與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展眼光、靈活多變的應(yīng)對(duì)方法正確處理工作和生活的關(guān)系，尋找自己的‘詩(shī)和遠(yuǎn)方’，做一名幸福的教師。”