新年新氣象,為更好開展2022年學(xué)校工作,河南工業(yè)大學(xué)黨委以“能力作風建設(shè)”啟動為契機,在全校掀起了“改革·創(chuàng)新·發(fā)展”大學(xué)習大討論。
從“錨定發(fā)展勢頭、書記校長帶頭、凝聚活水源頭、緊握進退關(guān)頭”四個方面發(fā)力,達到了統(tǒng)一思想、明確目標、振奮精神、鼓足干勁的效果,為“能力作風建設(shè)年”活動開好局、起好步奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
【搶機遇、擔使命,致力科教興省】
頂端新聞·河南商報記者從河南工業(yè)大學(xué)了解到,2022年,河南工業(yè)大學(xué)將積極搶抓歷史機遇,深刻把握經(jīng)濟發(fā)展、行業(yè)發(fā)展、教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的大局大勢,準確定位新時代學(xué)校所處的歷史方位和發(fā)展走向。
牢固樹立“特色發(fā)展”辦學(xué)理念,堅持建設(shè)有特色高水平大學(xué)的方向不偏、道路不變、力度不減。
緊緊圍繞國家對糧食安全、糧食科技、糧食人才等方面的重大戰(zhàn)略需求,引領(lǐng)和推動相關(guān)領(lǐng)域的原始創(chuàng)新,輸送和培養(yǎng)更多高端人才。
在重塑特色優(yōu)勢上持續(xù)發(fā)力、久久為功,讓學(xué)校再次成為各級政府、行業(yè)學(xué)界和產(chǎn)業(yè)企業(yè)“看在眼里、記在心上、抓在手上”的大學(xué)。
【察實情、辦實事,從細微處發(fā)現(xiàn)問題調(diào)整方向】
為面向新時代、立足新起點、搶抓新機遇、開創(chuàng)新局面,學(xué)校黨委書記劉志軍和校長李成偉率先垂范,發(fā)揮“頭雁”作用,深入學(xué)校各基層單位走訪工作,全面深入挖掘各方面工作中的困難和問題。
廣泛聽取各單位、各部門的意見和建議,認真進行了思考和歸納,梳理了主要問題,形成了專題調(diào)研報告,為學(xué)校下一步發(fā)展科學(xué)決策奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持實事求是、集思廣益,多次召開專題會和務(wù)虛會,深入研討、精心謀劃未來一個時期學(xué)校的發(fā)展藍圖,解決好在育人體系、學(xué)科生態(tài)、創(chuàng)新能力、綜合改革、籌資能力等方面存在的困難和問題,是學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然路徑。
【“大學(xué)習”、“大討論”,激發(fā)全校動能】
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,河南工業(yè)大學(xué)校黨委進一步梳理凝練了獨具河工大氣質(zhì)的“精神譜系”。
校黨委以前瞻30年、謀劃15年、立足近5年的眼光,提出要樹立“以學(xué)生發(fā)展為中心、以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為導(dǎo)向”的教育價值觀、實現(xiàn)“行業(yè)特色、世界一流”的發(fā)展愿景,布局啟動“河南工業(yè)大學(xué) 12357新時代筑峰工程”,全面實施內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展“八大戰(zhàn)略”,緊抓學(xué)校深化改革的攻堅期、破圍解困的窗口期、換道領(lǐng)跑的機遇期,聚焦高質(zhì)量發(fā)展,專注于內(nèi)涵建設(shè),力爭進入“雙一流”建設(shè)高校行列。
通過“大學(xué)習”、“大討論”,將全校師生思想統(tǒng)一到學(xué)校決策部署上來,在處理好改革發(fā)展穩(wěn)定、黨建業(yè)務(wù)發(fā)展、教學(xué)科研服務(wù)等各種關(guān)系上形成合力,以主人翁的精神投入到學(xué)校改革發(fā)展中,為高質(zhì)量發(fā)展提供強大動能。
【提能力、轉(zhuǎn)作風,促進高質(zhì)量發(fā)展】
近年來,河南工業(yè)大學(xué)在各項事業(yè)中取得了一系列標志性和突破性成就,但面對發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展要求,全校部分黨員干部還存在著一定的問題。
通過“大學(xué)習”、“大討論”活動,全校黨員干部明確為實現(xiàn)“雙一流”奮斗目標、落實內(nèi)涵發(fā)展“八大戰(zhàn)略”,必須強化“答卷意識”、克服“本領(lǐng)恐慌”,努力提升政治能力、專業(yè)能力、改革創(chuàng)新能力、平安校園建設(shè)能力、群眾工作能力,進一步突出問題導(dǎo)向查找問題、剖析根源、抓好整改,以“關(guān)鍵少數(shù)”能力作風高質(zhì)量促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
新的一年,河南工業(yè)大學(xué)黨委將全面深入推進能力作風建設(shè),通過對標對表找差距、立足本職提能力、針對問題轉(zhuǎn)作風、樹正導(dǎo)向激活力,書寫好能力作風建設(shè)新篇章,努力以切實的活動成效、過硬的能力作風,將目標付諸落實,把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實,不斷開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面,為早日實現(xiàn)“雙一流”創(chuàng)建奮斗目標而努力奮斗。
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