為推進(jìn)鄭州市管城區(qū)中小學(xué)校勞動教育評價體系的建設(shè)，提高中小學(xué)校勞動教育教師評價素養(yǎng)，12月10日，鄭州市管城區(qū)勞動教育評價研討活動在管城區(qū)南曹小學(xué)順利開展。

河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研管理部副主任、勞動教育教研員汪豪浩、鄭州市勞動教育課程研究中心辦公室主任曹淑玲、管城回族區(qū)教育局黨組成員、副局長劉喜紅及教師發(fā)展研究中心主任李建偉、勞動教育教研員王華月參加了此次活動。




 

與會專家領(lǐng)導(dǎo)在南曹小學(xué)校長孫百靈的陪同下參觀了學(xué)校的勞動文化長廊、勞動工具展覽館、綠色田園課間操，實地考察了勞動教育基地“耕樂園”。


 

現(xiàn)場，與會領(lǐng)導(dǎo)對南曹小學(xué)勞動教育的開展給予了高度贊揚和充分的肯定，重點了解了學(xué)校勞動教育評價的實施開展過程中遇到的問題，提出了可行性建議。 

              

 研討會上，劉喜紅對與會專家領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和感謝，同時做了《區(qū)域推進(jìn)勞動教育的管城實踐》的成果匯報。

 

王華月做了《區(qū)域勞動教育評價的管城探索》的匯報。
 

 

孫百靈介紹了南曹小學(xué)近三年勞動教育的開展情況，并表示做勞動教育是一件很幸福的事，也是一件很幸運的事。

 

汪豪浩為《區(qū)域推進(jìn)全息式勞動教育課程建設(shè)的管城實踐》和《“樂享耕讀 悅享人生”五育融合導(dǎo)向下的鄉(xiāng)土特色勞動課程體系開發(fā)與實踐》兩個優(yōu)秀案例進(jìn)行頒獎，他希望管城區(qū)能夠在新時代勞動教育深入開展的道路上，目標(biāo)更堅定，步伐更堅實，再接再勵，再創(chuàng)佳績。

同時他針對制約區(qū)域?qū)W校勞動教育可持續(xù)性發(fā)展的因素進(jìn)行了分析，提出管城區(qū)中小學(xué)在勞動教育中的五個發(fā)展方向，并表示要做好勞動教育應(yīng)堅定“七不”目標(biāo)：育人目標(biāo)不移，師資隊伍不散，課程建設(shè)不缺，教育課時不減，活動開展不淡，成果研發(fā)不斷，實踐基地不閑。



曹淑玲對現(xiàn)階段中小學(xué)勞動教育評價現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出在學(xué)校勞動教育評價實施過程中，應(yīng)構(gòu)建多元化的勞動評價體系，聚焦過程性評價、表現(xiàn)性評價，重視勞動教育的育人性、實踐性及勞動評價的一致性，教、學(xué)、評一體化。