12月3日，鄭州市二七區(qū)馬寨一中青年教師張曉楠在運(yùn)用該校獨(dú)特的“一學(xué)二導(dǎo)三練”教學(xué)模式講授《鳥的生殖和發(fā)育》一課。

在她的課堂上，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，“問題輸出”變?yōu)?ldquo;成果輸入”。

通過創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題，學(xué)生們組團(tuán)討論，合作探究。

老師及時(shí)引導(dǎo)，給予點(diǎn)撥，學(xué)生們在自主、合作的學(xué)習(xí)中探究方法、學(xué)習(xí)新知，共享感悟。

“‘雙減’要減下來，課堂效率就一定要增上來。”學(xué)校校長張偉民這樣說。

于是，看到該校教學(xué)改革一項(xiàng)項(xiàng)大刀闊斧的“減”，背后是課堂教學(xué)管理精細(xì)化的“加”。

為打造“雙減”政策下的高效課堂，進(jìn)一步提升育人水平，提高課堂效率，搭建教師展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)校于學(xué)期初開始的“一期一師一課”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)目前已近尾聲，活動(dòng)已惠及幾乎所有學(xué)科青年教師。

活動(dòng)開展以來，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研讀教材，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮教者的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生在自主、合作、交流中去探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做到了讓孩子在課堂上學(xué)會(huì)知識(shí)，鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。

課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，師生互動(dòng)交流，精彩不斷，真正體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念。

課堂效率提高了，就為課后學(xué)習(xí)減輕了負(fù)擔(dān)。

張偉民表示，學(xué)校將繼續(xù)聚焦學(xué)校教育主陣地，從源頭出發(fā)，挖潛提質(zhì)，全面提升學(xué)校育人質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育在“雙減”過程中回歸立德樹人初心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

編輯：李英旋