頂端新聞·河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 趙玲煥 李卓凡
11月25日，鄭州市管城區(qū)港灣路小學(xué)心理教研組在學(xué)校心理活動室開展融合教育個訓(xùn)活動。
此次活動由心理教研組教師趙玲煥組織開展。
活動中，趙玲煥首先通過拉手、擁抱、聊天等破冰游戲與參加訓(xùn)練的學(xué)生建立信任感，消除她的緊張情緒。
接著，通過辨別多種顏色，趙玲煥細(xì)致觀察，用心記錄下學(xué)生的行為細(xì)節(jié)，了解她的認(rèn)知水平，為后續(xù)活動的開展奠定基礎(chǔ)。
隨后，趙玲煥給出一些簡單的指令，觀察她是否能夠做出正確的反應(yīng)，通過這種方式了解學(xué)生的理解能力。
11月25日，鄭州市管城區(qū)港灣路小學(xué)心理教研組在學(xué)校心理活動室開展融合教育個訓(xùn)活動。
此次活動由心理教研組教師趙玲煥組織開展。
活動中，趙玲煥首先通過拉手、擁抱、聊天等破冰游戲與參加訓(xùn)練的學(xué)生建立信任感，消除她的緊張情緒。
接著，通過辨別多種顏色，趙玲煥細(xì)致觀察，用心記錄下學(xué)生的行為細(xì)節(jié)，了解她的認(rèn)知水平，為后續(xù)活動的開展奠定基礎(chǔ)。
隨后，趙玲煥給出一些簡單的指令，觀察她是否能夠做出正確的反應(yīng)，通過這種方式了解學(xué)生的理解能力。
最后的交流環(huán)節(jié)，趙玲煥熱情地指出這名學(xué)生身上的閃光點，為她豎起了大拇指。
學(xué)生說她很喜歡這樣的課，上起來很輕松，在課上她能感受到老師的耐心和愛心。
該校校長張國舉說，港灣路小學(xué)設(shè)立專職心理教師，組建心理教研團(tuán)隊，用心呵護(hù)每心靈，為每一位兒童守望幸福的港灣，讓每個孩子在健康快樂中走向成長。 （編輯 施尚景）