頂端新聞·河南商報記者 杜世民 通訊員 王麗霞

為積極落實“雙減”政策，減輕學生作業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量，11月24日，鄭州市二七區(qū)盛安路小學開展“落實雙減政策，優(yōu)化作業(yè)設計”的教研活動。

鄭州市二七區(qū)盛安路小學教導主任付媛媛提到：落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)設計是切實減輕學生作業(yè)負擔、培養(yǎng)學生全面發(fā)展的有效途徑，全體教師要扎實開展此項工作，認真落實“雙減”政策，注重學生學習能力培養(yǎng)。

“各科老師要根據(jù)各科學科的特點，講究作業(yè)布置的技巧，積極探索分層作業(yè)、有趣作業(yè)、個體差異作業(yè)的設計，探索因材施教下的作業(yè)設計。”付媛媛說。

教研現(xiàn)場，付媛媛就教學管理進行了進一步深化，讓老師在有效的教學管理下落實“雙減”政策。全體教師積極參會，認真記錄，積極探討，找尋更好的優(yōu)化作業(yè)方法。

二七區(qū)盛安路小學校長董琳指出：在“雙減”政策下，老師一定要學會“識變、應變、求變”，積極拓展學生能力，用各種特色作業(yè)、分類作業(yè)、分層作業(yè)來吸引學生，激發(fā)學生學習興趣，最終愛上學習。