11月23日，為了讓學(xué)生們感受到這個(gè)季節(jié)特有的韻味，鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)開展了別具特色的勞動(dòng)教育課程——“聆聽樹葉的聲音”。

活動(dòng)前，學(xué)生們利用課間，結(jié)伴行走在多姿多彩的校園中，撿拾地面上各種形狀和不同色彩的樹葉，并依據(jù)樹葉的形狀和特征，以葉思物，確定想要展現(xiàn)的內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)該校美術(shù)老師高雅的指導(dǎo)，學(xué)生們一番巧妙構(gòu)思后，通過(guò)剪一剪、拼一拼、貼一貼的方法完成了精美的樹葉剪貼畫。

活動(dòng)中，該校學(xué)生發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力，開始嘗試對(duì)不同形狀的樹葉進(jìn)行拼畫。

“我用綠色和黃色的銀杏葉展現(xiàn)出‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’的畫面!”三三班的張雨星開心地給老師展示她的作品《不染》。

該校禪繞畫社團(tuán)里，穿著華麗裙子跳舞的“白雪公主”，形態(tài)各異的落葉在四五班董晗月的巧手里變得栩栩如生。

葉片之間不同的脈絡(luò)、不同的形狀，學(xué)生們睜大了好奇的眼睛，仔細(xì)地觀察著這些形形色色的落葉，編織起一個(gè)又一個(gè)靈動(dòng)的畫面。

學(xué)生們完成作品后，該校語(yǔ)文老師還帶領(lǐng)著學(xué)生，結(jié)合畫作進(jìn)行自編自創(chuàng)兒童詩(shī)，美術(shù)老師李陽(yáng)建議學(xué)生們可以提取畫作中的元素來(lái)作詩(shī)，再把它們呈現(xiàn)在詩(shī)稿中。學(xué)生們通過(guò)此次勞動(dòng)課程都能感受到樹葉粘貼畫和自編自創(chuàng)的童謠所帶來(lái)的樂(lè)趣。

學(xué)生們富有創(chuàng)意的作品，溫暖了整個(gè)校園。

春曉小學(xué)教導(dǎo)副主任李康總結(jié)道:“本次勞動(dòng)課程不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力，也體現(xiàn)了勞動(dòng)學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的融合，在鍛煉了孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作能力的同時(shí)，也讓他們感受到了大自然的美妙。只要善于觀察生活，美無(wú)處不在。”