頂端新聞·河南商報(bào)記者 劉慧麗 通訊員 周萌

為積極發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，11月21日晚，鄭州經(jīng)開區(qū)濱河第一小學(xué)邀請(qǐng)家庭教育專家馬玲對(duì)學(xué)校一、二年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行線上培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)中，馬玲老師為家長(zhǎng)們做了《再說(shuō)讀寫繪》的專題分享，通過(guò)引用一個(gè)個(gè)有趣的案例向家長(zhǎng)們講述了怎樣用故事、聲音、畫面去吸引孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

馬玲提到，繪本、故事、兒歌是孩子生命特定階段的最佳營(yíng)養(yǎng)，寫繪作品是孩子生命特定階段的完美講述，孩子在繪本中能夠讀到的內(nèi)容將影響他們一生的選擇。

馬玲建議家長(zhǎng)與孩子共讀繪本，讓孩子為繪本配畫，寫下對(duì)畫的理解，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，續(xù)編故事情節(jié)、內(nèi)容等，讓孩子在故事的影響下茁壯成長(zhǎng)。

隨后，馬玲對(duì)家長(zhǎng)們提出的一些親子閱讀問(wèn)題進(jìn)行了在線解答。

比如，如何有效培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)孩子的注意力等。

一位家長(zhǎng)聽完講座，感慨地說(shuō)：“聽完馬老師的課，作為家長(zhǎng)真的收獲頗多，這為以后自己在家教育孩子、避開教育誤區(qū)指明了方向，以后我一定要和孩子共同學(xué)習(xí)、共同提升，配合老師工作，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。”

本次活動(dòng)既加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系、溝通和理解，又讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到了許多管理、培育孩子的新方法、新理念，形成了家校之間強(qiáng)有力的教育合力。