為了進一步加強學(xué)生的文明禮儀教育，著力提升學(xué)生們的文明禮儀素養(yǎng)，深入開展學(xué)校養(yǎng)成教育工作，營造和諧人文校園，11月22日，鄭州市管城區(qū)南學(xué)街小學(xué)階段性養(yǎng)成教育系列國旗下微課程展示活動落下帷幕。

此次參與展示活動的班級是五年級三個班級，他們分別從課間文明習(xí)慣、課堂文明習(xí)慣、衛(wèi)生文明習(xí)慣入手，結(jié)合日常生活、學(xué)習(xí)中學(xué)生普遍存在的問題，找準(zhǔn)切入點展開設(shè)計，并通過情景演繹加文明倡議的形式進行展示，觸動了學(xué)生的心靈，收獲了良好的效果。

為了能夠真正讓展示活動深入學(xué)生的內(nèi)心，活動前，各班主任老師充分發(fā)揮集體的力量，通過召開主題班會進行研討，同時依托班級骨干的力量撰寫文稿并進行排練，展現(xiàn)了班集體的凝聚力。

展示過程中，各班通過微型情景劇的形式再現(xiàn)了學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些不文明行為以及這些行為對個人和集體的危害并向大家發(fā)出了文明倡議。

現(xiàn)場，一幕幕熟悉的場景、一句句熟悉的話語觸動了在場的每一名學(xué)生，讓有些學(xué)生突然意識到自己平時不經(jīng)意的一句話或者一個行為居然給別人，甚至給班集體帶來了這么多的問題。

“我以后要認真反思自己的行為，堅決不因為自己的行為給他人或班級添麻煩。”活動現(xiàn)場，五三班的張依依說道。

據(jù)悉，南學(xué)街小學(xué)將進一步深入開展養(yǎng)成教育系列活動，并在此基礎(chǔ)上逐步完善學(xué)校的養(yǎng)成教育課程體系，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。

編輯：張恒  施尚景