為進一步促進教育公平，切實保障重度特殊需要兒童受教育的權(quán)利，10月18日-20日，鄭州市管城回族區(qū)輔讀學校新學期 “送教上門”工作如期開展。

根據(jù)學校整體工作安排,本學年學校選派了2名有經(jīng)驗的教師負責“送教上門”，給轄區(qū)5名不能到校就讀的特殊需要兒童送去溫暖和關(guān)愛。

送教前，老師通過特殊兒童評估干預系統(tǒng)從感知、運動、生活自理、言語溝通、社會適應、社交技巧等領(lǐng)域?qū)⒆觽冞M行了評估，并根據(jù)每個孩子的評估報告，制定了切實可行的訓練方案。

送教期間，老師克服天氣嚴寒、路途遙遠等困難深入到孩子家中，除了給學生進行康復訓練外，還把居家康復理念、訓練方法與家長進行分享，指導家長做好家庭康復。

老師們悉心、敬業(yè)的工作態(tài)度和專業(yè)的教學方法，得到了家長的一致認可。

“送教上門”是一項任重道遠的工作，數(shù)年來，該校一直秉承“以人為本”的教育理念，實施全納教育，保障每一名重度特殊需要兒童接受義務教育的權(quán)利，提高特殊需要兒童的教育普及率，讓重度特殊需要兒童能夠平等地接受適合其需要和發(fā)展的教育。

今后，學校將一如既往，用實際行動詮釋責任與擔當，堅持將“送教上門”持續(xù)開展下去，為特殊兒童提供更專業(yè)、有效的送教上門服務，讓每一個家庭都沐浴黨的陽光雨露。 （編輯 施尚景）